приобщения к театральному искусству.
Задачи:
1.Развитие познавательных интересов и творческих
способностей детей, ассоциативного мышления, настойчивости, целеустремленности, умения комбинировать образы.2.Способствование проявлений любознательности, стремления к познанию нового, интуиции, смекалки и изобретательности, способности к импровизации, усвоения новой информации и новых способов действия, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей.
3. Воспитание театральной культуры юных петербуржцев через знакомство с театральным миром, профессиональной театральной терминологией.
Упражнения на развитие речи, дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат ребенка. Выполнение игровых заданий в образах животных и персонажей из сказок помогает лучше овладеть своим телом, осознать пластические возможности движений.
Благодаря театрализованным играм и спектаклям ребята становится более раскрепощенными, общительными; они учатся четко формировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.