Презентация на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА КАК СРЕДСТВО ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА В СОЗДАНИИ ИГРОВЫХ СЮЖЕТОВ презентация к занятию (средняя группа)

Содержание

2. Люди, научившиеся …наблюдениям и опытам, приобретают способность
3. Заключается в организации условий для проявления творчества
4. Ведущая идея опыта Сущность опыта заключается в
5. Оптимизация творческих способностей у
6. Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор детей;
7. ФОРМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ В ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: НаблюдениеЭкскурсияЭкспериментированиеРешение проблемной ситуацииКоллекционированиеИгрыИндивидуальная работа
9. ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ
11. Игра с водой «Океанариум»Игра с водой «Разноцветные шарики»
20. игры с ветром
21. Игра с ветром «Чудо- Птичка»Игра с ветром «Летающие ленточки»
22. Игра с ветром «Поймай бабочку»Игра с ветром «Воздушный десант»
23. Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает самРальф У. Эмерсон.
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Люди, научившиеся …наблюдениям и опытам, приобретают способность самостоятельно ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл.К.Е.Тимирязев

Главная
Разное
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА КАК СРЕДСТВО ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА В СОЗДАНИИ ИГРОВЫХ СЮЖЕТОВ презентация к занятию (средняя группа)

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ

Люди, научившиеся …наблюдениям и опытам, приобретают способность самостоятельно ставить вопросы и получать

Заключается в организации условий для проявления творчества у детей дошкольного возраста в

Ведущая идея опыта Сущность опыта заключается в развитии у детей умений выделять

Оптимизация творческих способностей у детей дошкольного возраста, в создании

Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор детей; Обучать правилам безопасного использования песка

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ В ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: НаблюдениеЭкскурсияЭкспериментированиеРешение проблемной ситуацииКоллекционированиеИгрыИндивидуальная работа

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА КАК СРЕДСТВО ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА В СОЗДАНИИ ИГРОВЫХ СЮЖЕТОВ презентация к занятию (средняя группа)

ИГРЫ – ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И МАТЕРИАЛАМИ

Игра с водой «Океанариум»Игра с водой «Разноцветные шарики»

Игра с ветром «Чудо- Птичка»Игра с ветром «Летающие ленточки»

Игра с ветром «Поймай бабочку»Игра с ветром «Воздушный десант»

Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает самРальф У. Эмерсон.

Слайды презентации

Слайд 2 Люди, научившиеся …наблюдениям и опытам, приобретают способность самостоятельно ставить

Люди, научившиеся …наблюдениям и опытам, приобретают способность самостоятельно ставить вопросы и

вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на

более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл.

К.Е.Тимирязев

Слайд 3 Заключается в организации условий для проявления творчества у

Заключается в организации условий для проявления творчества у детей дошкольного возраста

детей дошкольного возраста в создании сюжетов игр – экспериментирования

с различными предметами и материалами

АКТУАЛЬНОСТЬ

Слайд 4 Ведущая идея опыта
Сущность опыта заключается в развитии

Ведущая идея опыта Сущность опыта заключается в развитии у детей умений

у детей умений выделять и решать проблемы, ставить цели,

формировать задачи, анализировать объекты и явления, классифицировать, выбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, проводить эксперимент, делать выводы.

Слайд 5
Оптимизация творческих способностей у

детей дошкольного возраста, в создании сюжетов, игр-экспериментирования в самостоятельной

игровой деятельности

Цель опыта

Слайд 6 Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор детей;
Обучать

Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор детей; Обучать правилам безопасного использования

правилам безопасного использования песка и воды, глины в процессе

игр-экспериментирования;
Обучение воспитанников навыкам исследовательской деятельности;
Организовать предметно - развивающую среду для развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в самостоятельной игровой деятельности.

Задачи: