Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практикум

Содержание

«Всегда, когда в жизни ребенка или подростка происходит что-то страшное, кто-нибудь скажет, что ведь проблемы были очевидны уже несколько лет назад. Если проблемы замечены и о них знают, почему же не помогают вовремя?»Раннее вмешательство и ранняя
Раннее вмешательство и ранняя помощь семьям и детям.Работа с детьми, находящимися в «Всегда, когда в жизни ребенка или подростка происходит что-то страшное, кто-нибудь скажет, Раннее вмешательство и ранняя помощь семьям и детямЗакон РФ «Об основных гарантиях Раннее вмешательство – это этап раннего распознавания проблемы и оперативного её решения.Причины Вопросы, которые освещаются в поликлинике:Особенности раннего вмешательства?Когда необходимо вмешиваться на раннем этапе?Как Раннее вмешательство в проблему ребенка можно рассматривать с разных позиций:С позиции взаимодействия Организация психолого-педагогической поддержки семей с детьми специалистами дошкольного образовательного учрежденияНасколько истощен потенциал Как семья оценивает собственные силы:Способна ли семья самостоятельно выявить ситуацию, в которой Литература:Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» www.r-komitet.ru/zakon/zak-002.htmВ.Л. Рыскина, Работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуацииВопросы, освещаемые в СОШ №39:Какие Литература:Т.А. Соболева, учитель нач.классов. Роль классного руководителя в профилактической работе с детьми, Внешкольная деятельность подростковПереход общества к рыночной экономике способствует преобразованию всех видов социальных Внешкольная работа является составной частью системы образования и воспитания детей, подростков и Досугово-социальный центр «Подросток»Муниципальное учреждение создано в 2003 г. Отделом по делам молодежи Направление «Молодежь и социальная норма»Виды деятельности:Создание системы работы с молодежью по месту Вопросы:Какие специалисты работают в Центре «Подросток».Основная цель деятельности Центра.Какие подходы использует Центр Экскурсы:18.01 (среда) в 12.15-13.15 СОШ №39 (Ключевая, конечная троллейбуса №1) (соц.педагог Ирина
Слайды презентации

Слайд 2 «Всегда, когда в жизни ребенка или подростка происходит

«Всегда, когда в жизни ребенка или подростка происходит что-то страшное, кто-нибудь

что-то страшное, кто-нибудь скажет, что ведь проблемы были очевидны

уже несколько лет назад. Если проблемы замечены и о них знают, почему же не помогают вовремя?»
Раннее вмешательство и ранняя
помощь семьям и детям.
Модель взаимодействия специалистов
в сфере защиты детства/
[Григорьева Г.Ф. и др.]-Петрозаводск:
Verso, 2009

Слайд 3 Раннее вмешательство и ранняя помощь семьям и детям
Закон

Раннее вмешательство и ранняя помощь семьям и детямЗакон РФ «Об основных

РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

и др.: ребенок имеет право на безопасные, стимулирующие условия для разностороннего развития и право на социальную защиту.
Конвенции о правах ребенка ООН: ребенок имеет право на специальную поддержку и помощь; право на защиту от физической или психической эксплуатации.

Слайд 4 Раннее вмешательство – это этап раннего распознавания проблемы

Раннее вмешательство – это этап раннего распознавания проблемы и оперативного её

и оперативного её решения.
Причины раннего вмешательства: болезнь, трудность в

обучении, употребление алкоголя и наркотиков, детская и молодежная преступность и др.
Превентивная и профилактическая работа.


Слайд 5 Вопросы, которые освещаются в поликлинике:
Особенности раннего вмешательства?
Когда необходимо

Вопросы, которые освещаются в поликлинике:Особенности раннего вмешательства?Когда необходимо вмешиваться на раннем

вмешиваться на раннем этапе?
Как осуществлять вмешательство, с чего начинать?
Почему

необходимо вмешиваться именно на раннем этапе?
Ведется ли сопровождение детей, когда они пойдут в детский сад, школу?

Слайд 6 Раннее вмешательство в проблему ребенка можно рассматривать с

Раннее вмешательство в проблему ребенка можно рассматривать с разных позиций:С позиции

разных позиций:
С позиции взаимодействия с заинтересованными ведомствами, структурами и

специалистами.
С позиции сопровождения развития ребенка – раннее вмешательство является методом сопровождения развития ребенка и семьи.
С позиции специализированной помощи (логопеды, педагоги, врачи, психологи, социальные педагоги, дефектологи), когда проблема не была во время замечена и требует экстренного вмешательства.

Слайд 7 Организация психолого-педагогической поддержки семей с детьми специалистами дошкольного

Организация психолого-педагогической поддержки семей с детьми специалистами дошкольного образовательного учрежденияНасколько истощен

образовательного учреждения
Насколько истощен потенциал семьи можно выявить при ответе

на следующие вопросы:
Какие моменты вызывают обеспокоенность в каждодневной жизни семьи?
В каких каждодневных ситуациях обычно выявляется истощение запасов сил семьи?
Как недостаток сил в семье отражается на состоянии ребенка?
Какие недостатки в уходе вызывают тревожные изменения в состоянии?
Какова естественная сеть поддержки семьи и как она работает в семейной ситуации?


Слайд 8 Как семья оценивает собственные силы:
Способна ли семья самостоятельно

Как семья оценивает собственные силы:Способна ли семья самостоятельно выявить ситуацию, в

выявить ситуацию, в которой сил явно не хватает?
Как семья

сама оценивает управление этой ситуацией и необходимость в поддержке?
Есть ли у семьи возможность обсудить с сотрудниками детского сада ситуацию?
Есть ли у семьи возможность высказать то, какую поддержку они считают необходимой?

Слайд 9 Литература:
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в

Литература:Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» www.r-komitet.ru/zakon/zak-002.htmВ.Л.

Российской Федерации» www.r-komitet.ru/zakon/zak-002.htm
В.Л. Рыскина, А.Ю. Пасторова. Особенности работы с

семьей в междисциплинарной команде службы раннего вмешательства. Анализ одного случая. В книге «Нет необучаемых детей. Книга о раннем вмешательстве.» Издательство КАРО, 2006. С. 245-270. www.ontolingva.ru/pastorova_ryskina.pdf
Вопросы:
Роль родителей в раннем вмешательстве.
В чем заключались этапы раннего вмешательства специалистов на примере.
Что необходимо учитывать специалистам для активизации вовлечения родителей в решение проблемных ситуаций?

Слайд 10 Работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации
Вопросы,

Работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуацииВопросы, освещаемые в СОШ

освещаемые в СОШ №39:
Какие условия жизни детей можно считать

трудными жизненными ситуациями?
В чем заключается работа социального педагога, психолога с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации?
Ведется ли взаимодействие со специалистами других учреждений?


Слайд 11 Литература:
Т.А. Соболева, учитель нач.классов. Роль классного руководителя в

Литература:Т.А. Соболева, учитель нач.классов. Роль классного руководителя в профилактической работе с

профилактической работе с детьми, находящегося в трудной жизненной ситуации.

http://tulaschool.ru/teachers/57/1227/
А.Ф. Макарова, соц.педагог МОУ СОШ. Обновление ресурсов в организации индивидуальной профилактической работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. http://tulaschool.ru/teachers/57/1227/
Вопросы:
В чем заключается деятельность классного руководителя по преодолению трудных жизненных ситуаций?
В чем заключаются причины, способствующие детям, попадать в трудные жизненные ситуации (разъяснить эти причины)?
Каких детей относят к этой категории?
Какую работу ведет социальный педагог по профилактике подобных ситуаций?


Слайд 12 Внешкольная деятельность подростков
Переход общества к рыночной экономике способствует

Внешкольная деятельность подростковПереход общества к рыночной экономике способствует преобразованию всех видов

преобразованию всех видов социальных отношений.
Расслоение общества, тяжелейший кризис образования

и воспитания, культуры ведут к переоценке нравственных ценностей.

Слайд 13 Внешкольная работа является составной частью системы образования и

Внешкольная работа является составной частью системы образования и воспитания детей, подростков

воспитания детей, подростков и учащейся молодежи.
Проводится в свободное

время с целью развития интересов и способностей личности, удовлетворения её потребностей в познании, общении, практической деятельности, восстановлении сил и укреплении здоровья.

Слайд 14 Досугово-социальный центр «Подросток»
Муниципальное учреждение создано в 2003 г.

Досугово-социальный центр «Подросток»Муниципальное учреждение создано в 2003 г. Отделом по делам

Отделом по делам молодежи администрации города Петрозаводска.
Задачи:
Создание в городе

инфраструктуры по работе с подростками и молодыми людьми по месту жительства;
Первичная профилактика зависимости, правонарушений и пропаганды ЗОЖ;
Разработка и реализация программ и проектов по воспитательной, досуговой и трудовой деятельности;
Поведение культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы по месту жительства;
Вовлечение подростков и молодежи в общественную жизнь города.


Слайд 15 Направление «Молодежь и социальная норма»
Виды деятельности:
Создание системы работы

Направление «Молодежь и социальная норма»Виды деятельности:Создание системы работы с молодежью по

с молодежью по месту жительства;
Поддержка и внедрение новых технологий

профилактики негативных явлений в молодежной среде;
Укрепление института молодой семьи;
Взаимодействие с молодежными субкультурами и неформальными движениями;
Повышение качества и безопасности молодежного досуга.


Слайд 16 Вопросы:

Какие специалисты работают в Центре «Подросток».
Основная цель деятельности

Вопросы:Какие специалисты работают в Центре «Подросток».Основная цель деятельности Центра.Какие подходы использует

Центра.
Какие подходы использует Центр в привлечении к участию молодежи.



  • Имя файла: praktikum.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дворик питомца.
Следующая - Словарные слова