Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование интерактивной панели в развитии у детей математических представлений материал (младшая группа)

Интерактивная доска (панель) – универсальный инструмент, позволяющий сделать занятия с детьми дошкольного возраста более интересными, наглядными и увлекательными.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениецентр развития ребенка – детский сад № 111(МБДОУ Интерактивная доска (панель) – универсальный инструмент, позволяющий сделать занятия с детьми дошкольного формировать умение составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные Средства реализации поставленных задач:Использование  информационно-коммуникационных технологий. Интерактивные игры:Задача: формировать умение составлять группы из однородных «Разложи»«Собери пары»«Подели» Интерактивные игры:Задача: формирование умения сравнивать предметы контрастных «Что выше?»«Что длиннее?»«Что шире?» Интерактивные игры:Задача: формировать представления о геометрических фигурах: «На что похоже?»«Формочки»«Выбира-ка!» Результаты выполнения ООП МБДОУ  «Детский сад №111» Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Интерактивная доска (панель) – универсальный инструмент, позволяющий сделать

Интерактивная доска (панель) – универсальный инструмент, позволяющий сделать занятия с детьми

занятия с детьми дошкольного возраста более интересными, наглядными и

увлекательными.

Слайд 3 формировать умение составлять группы из однородных предметов и

формировать умение составлять группы из однородных предметов и выделять из них

выделять из них отдельные предметы;
формировать умение сравнивать предметы контрастных

и одинаковых размеров;
формировать представления о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник;
развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать пространственные направления от себя;
формировать умение ориентироваться в контрастных частях суток: день - ночь, утро - вечер.

Задачи:


Слайд 4 Средства реализации поставленных задач:
Использование  информационно-коммуникационных технологий.

Средства реализации поставленных задач:Использование  информационно-коммуникационных технологий.

Слайд 5 Интерактивные игры:
Задача: формировать умение составлять группы из однородных

Интерактивные игры:Задача: формировать умение составлять группы из однородных


предметов

и выделять из них отдельные предметы,
различать понятия «много», «один», «ни одного»,
«поровну».

Слайд 6 «Разложи»
«Собери пары»
«Подели»

«Разложи»«Собери пары»«Подели»

Слайд 7 Интерактивные игры:
Задача: формирование умения сравнивать предметы контрастных

Интерактивные игры:Задача: формирование умения сравнивать предметы контрастных    и одинаковых размеров.

и одинаковых размеров.



Слайд 8 «Что выше?»
«Что длиннее?»
«Что шире?»

«Что выше?»«Что длиннее?»«Что шире?»

Слайд 9 Интерактивные игры:
Задача: формировать представления о геометрических фигурах:

Интерактивные игры:Задача: формировать представления о геометрических фигурах:    круг, квадрат, треугольник.

круг, квадрат, треугольник.


Слайд 10 «На что похоже?»
«Формочки»
«Выбира-ка!»

«На что похоже?»«Формочки»«Выбира-ка!»

Слайд 11 Результаты выполнения ООП МБДОУ «Детский сад №111»

Результаты выполнения ООП МБДОУ «Детский сад №111»

  • Имя файла: ispolzovanie-interaktivnoy-paneli-v-razvitii-u-detey-matematicheskih-predstavleniy-material-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0