Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему из опыта работы презентация к уроку

Содержание

Системно - деятельностный подход СДП- то есть у учащихся формируется система знаний по предмету. Новые знания не даются в готовом виде, а добываются учащимися в процессе учебного исследования под руководством учителя.
Реализация системно - деятельностного подхода в обучении младших школьников Системно - деятельностный подход СДП- то есть у учащихся формируется система знаний Учителя научить учитьОбеспечивает формирование готовности к саморазвитию и непрерывному обучениюСистемно-деятельностный подход Методы создания проблемной ситуации на уроке Основные методы постановки учебной проблемыПобуждающий диалог ( от проблемной ситуации)Подводящий диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом Что тяжелее? (побуждающий диалог) Подводящий к теме диалогУчительСпишите из упражнения слова   (забег, поход, подкоп)Поставьте У крыльца лежит (Ш)шарик.   Почему, одно и Мотивирующий приём«яркое пятно»сказки, загадки, мифы, исторический материал( с целью заинтересовать)«актуальность»понимание учащимися практической значимости знаний Самооценка Работа в парах Наши проекты Работа в группе Внеурочная деятельность Самооценка «Лесенка успеха» Рефлексия- Мне было на уроке…- Я рад, что…- Я узнал …- Я Успеваемость учащихся в 2015-2016 уч.году Занятость учащихся Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому,и я научусь!
Слайды презентации

Слайд 2 Системно - деятельностный подход

СДП- то есть у

Системно - деятельностный подход СДП- то есть у учащихся формируется система

учащихся формируется система знаний по предмету. Новые знания не

даются в готовом виде, а добываются учащимися в процессе учебного исследования под руководством учителя.


Слайд 3 Учителя
научить учить

Обеспечивает формирование готовности
к саморазвитию и

Учителя научить учитьОбеспечивает формирование готовности к саморазвитию и непрерывному обучениюСистемно-деятельностный подход

непрерывному обучению
Системно-деятельностный подход


Слайд 4 Методы создания проблемной ситуации на уроке

Методы создания проблемной ситуации на уроке

Слайд 5 Основные методы постановки учебной проблемы
Побуждающий диалог ( от

Основные методы постановки учебной проблемыПобуждающий диалог ( от проблемной ситуации)Подводящий диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом

проблемной ситуации)
Подводящий диалог
Сообщение темы с мотивирующим приёмом


Слайд 6 Что тяжелее? (побуждающий диалог)

Что тяжелее? (побуждающий диалог)

Слайд 7 Подводящий к теме диалог
Учитель
Спишите из упражнения слова

Подводящий к теме диалогУчительСпишите из упражнения слова  (забег, поход, подкоп)Поставьте

(забег, поход, подкоп)
Поставьте ударение и подчеркните безударные гласные
Какое

правило о безударных гласных мы уже знаем?
В какой части слова находится безударный гласный звук?
Значит какая сегодня тема урока?
Умеем мы проверять безударный гласный в приставке?

Ученики
Записывают

Ставят ударение, подчёркивают безударную гласную букву

О безударных гласных в корне

В приставке

Правописание безударной гласной в приставке


Слайд 8 У крыльца лежит (Ш)шарик. Почему, одно и то

У крыльца лежит (Ш)шарик.  Почему, одно и то

же слово написано по-разному ?  


Слайд 9 Мотивирующий приём
«яркое пятно»
сказки, загадки, мифы, исторический материал( с

Мотивирующий приём«яркое пятно»сказки, загадки, мифы, исторический материал( с целью заинтересовать)«актуальность»понимание учащимися практической значимости знаний

целью заинтересовать)

«актуальность»
понимание учащимися практической значимости знаний


Слайд 10 Самооценка

Самооценка

Слайд 11 Работа в парах

Работа в парах

Слайд 12 Наши проекты

Наши проекты

Слайд 13 Работа в группе

Работа в группе

Слайд 14 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Слайд 15 Самооценка «Лесенка успеха»

Самооценка «Лесенка успеха»

Слайд 16 Рефлексия
- Мне было на уроке…
- Я рад, что…
-

Рефлексия- Мне было на уроке…- Я рад, что…- Я узнал …-

Я узнал …
- Я на уроке …
- Мне понравилось


- Я научился…


Слайд 17 Успеваемость учащихся в 2015-2016 уч.году

Успеваемость учащихся в 2015-2016 уч.году

Слайд 18 Занятость учащихся

Занятость учащихся

  • Имя файла: iz-opyta-raboty-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 55
  • Количество скачиваний: 0