активных методов обучения использования различных педагогических технологий.
Основные
задачи деятельности учителя:
Развитие познавательных интересов учащихся;
Формирование навыков здорового образа жизни путем использования здоровьесберегающих технологий;
Совершенствование системы индивидуального и дифференцированного подхода к обучению и воспитанию учащихся с учетом контингента (66% в классе составляют нерусскоязычные учащиеся);
Формирование единого коллектива учеников, родителей, классного руководителя.
Используемые педагогические технологии:
здоровьесберегающие технологии;
информационно-коммуникативные технологии;
гуманно-личностная технология;
личностно-ориентированное обучение;
игровые педагогические технологии;
технология проектного обучения;
педагогика сотрудничества;
технологии проблемного обучения;
система инновационной оценки «Портфолио»;
технология развивающего обучения;
метод опережающего обучения
С.Н. Лысенковой;
технология коллективного - творческого воспитания в условиях КТД И.П. Иванова.