Презентация на тему Качественные показатели современной РППС в соответствии с ФГОС ДО (презентация для педагогов) методическая разработка

образовательной политики Российской Федерации в условиях модернизации системы образования

- обеспечение современного качества образования, в том числе и дошкольного. (Приказ Минюста от 15.11.2013 г.  «Об утверждении ФГОС ДО»)

образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО»

условиям пребывания детей в ДОО; - соответствие возрастным возможностям детей; -

трансформируемость в зависимости от образовательной ситуации, интересов и возможностей детей; - возможность использования различных игрушек, оборудования и прочих материалов в разных видах детской активности; - вариативное использование различных пространств (помещений) и материалов (игрушек, оборудования и пр.) для стимулирования развития детей; - наличие свободного доступа детей (в том числе с ограниченными возможностями физического здоровья и детей-инвалидов) непосредственно в организованном пространстве к игрушкам, материалам, пособиям и техническим средствам среды; - соответствие всех компонентов РППС требованиям безопасности и надежности при использовании согласно действующим СанПиН.

При реализации ООП ДО развивающая
предметно-пространственная среда должна обеспечивать:

правильной речи
Центр
двигательной
деятельности
Центр музыкально-театрализованной деятельности
Центр игровой деятельности
1. Рабочий сектор
2.

Активный сектор

3. Спокойный сектор

Рабочий сектор
СЕНСОРИКА
Освоение родного языка

располагается раздаточный и демонстрационный материал для реализации о/о Познавательное

развитие – ФЭМП: материал для изучения количества и счета, величины, формы, временных отношений. Современные технологии: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера и квадрат Воскобовича. Настольные игры моделирования, головоломки танаграм.
В центре правильной речи располагается раздаточный и демонстрационный материал для реализации о/о Речевое развитие: опорные картинки для пересказывания, карточки для звукового, слогового анализа, веера букв, буквари Н. Жуковой, тетради для практического закрепления усвоенных знаний.

родного языка)
Рабочий сектор
(Модуль гендерного и
патриотического воспитания)

безопасного поведения на дороге )

педагога)
Рабочий сектор
(ИКТ для педагога и детей)

деятельности
ИГРЫ ДЛЯ ДЕВОЧЕК
ИГРЫ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

и мелкой моторики, поддержку ролевой игры и музыкально –

театрализованной деятельности

модуль семья )
Активный сектор - игры для девочек
(модуль

Парикмахерская)

модуль Поликлиника)
Активный сектор - игры для девочек
(модуль

Магазин)

модуль автомастерские)
Активный сектор - игры для мальчиков
(модуль Почта)

модуль Железная дорога, модуль Строительство дома)

деятельность)
Активный сектор
(Центр музыкально-театрализованной деятельности - модуль музыкальная деятельность)

отдыха и уединения

Центр литературы, Центр уединения)

диалога с родителями
(Центр - информационный : обратная связь

)

Среда для диалога с родителями
(Центр – информационный: информация о ДОО , режиме дня, график работы специалистов и администрации )

Среда для диалога с родителями
(Центр - информационный )

диалога с родителями
(Центр - консультационный )
Среда для

диалога с родителями
(Центр - консультационный: консультации для родителей «Как организовать выходной день с ребенком» «Правила поведения в театре»)

диалога с родителями
(Центр - практический)