быть готовым изменить свою точку зрения;
- участвовать в диалоге:
слушать и слышать другого;- понимать позицию другого;
- работать в паре, группе в разных ролях (лидера, исполнителя, критика и т.д.);
- использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач