- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Консультация для педагогов ДОУ Что такое ФГТ? консультация по теме
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ введения ФГТВажность дошкольного образованияДоступность для ВСЕХДля обеспечение равного стартаСтандартизация содержания дошкольного образования
- 3. Федеральные государственные требования ФГТ к структуре
- 4. ЦЕЛЬ образовательной работы формирование новых качеств ребенка
- 5. ФГТ устанавливаетНОРМЫПОЛОЖЕНИЯ
- 6. Образовательные области«Физическая культура»«Здоровье» «Безопасность» «Социализация»«Труд»«Познание»«Коммуникация»«Чтение художественной литературы»«Художественное творчество»«Музыка»
- 8. Решение ЦЕЛЕЙ и ЗАДАЧ максимально приближаясь к
- 9. Структура общеобразовательной программыСоотношение частейОбъемСоотношение обязательной и вариативной части ООП
- 10. ООП в ФГТМодель организации ориентированного на личность воспитанника образовательного процессаВид ДОУПриоритетные направления
- 11. ООП направлена на:Формирование общей культурыРазвитие физических, интеллектуальных и личностных качествФормирование предпосылок УДСохранение здоровьяКоррекцию недостатков развития
- 12. Структура ООПЧасть ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ – 80% достижение готовности
- 13. Направления развитияФизическое развитие Познавательно-речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Социально-личностное развитие
- 14. Образовательные области«Физическая культура»«Здоровье» «Безопасность» «Социализация»«Труд»«Познание»«Коммуникация»«Чтение художественной литературы»«Художественное творчество»«Музыка»
- 15. Виды детской деятельностиДвигательная Игровая Трудовая Воспитание художественной литературойКоммуникативнаяПознавательно – исследовательская и продуктивная конструктивнаяМузыкально – художественнаяПродуктивная
- 16. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА1 Совместная деятельность взрослого и детей2 Самостоятельная деятельность детей
- 17. ФГТ определяет планируемые результатыИТОГОВЫЕПРОМЕЖУТОЧНЫЕ
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
ЦЕЛЬ введения ФГТВажность дошкольного образованияДоступность для ВСЕХДля обеспечение равного стартаСтандартизация содержания дошкольного образования
Слайд 2
ЦЕЛЬ введения ФГТ
Важность дошкольного образования
Доступность для ВСЕХ
Для обеспечение
равного старта
Слайд 3 Федеральные государственные требования ФГТ к структуре основной общеобразовательной
программы утверждены и введены в действие Приказом Минобрнауки РФ
от 23.11.2009 № 655.
Слайд 6
Образовательные области
«Физическая культура»
«Здоровье»
«Безопасность»
«Социализация»
«Труд»
«Познание»
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
«Художественное творчество»
«Музыка»
Слайд 8
Решение ЦЕЛЕЙ и ЗАДАЧ
максимально приближаясь к разумному «минимуму»,
т.е. не за счёт «раздувания» сетки занятий, а с
помощью построения образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учётом принципа интеграции образовательных областей;в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей (смещён акцент с занятий).
Слайд 9
Структура общеобразовательной программы
Соотношение частей
Объем
Соотношение обязательной и вариативной части
ООП
Слайд 10
ООП в ФГТ
Модель организации ориентированного на личность воспитанника
образовательного процесса
Вид ДОУ
Приоритетные направления
Слайд 11
ООП направлена на:
Формирование общей культуры
Развитие физических, интеллектуальных и
личностных качеств
Формирование предпосылок УД
Сохранение здоровья
Коррекцию недостатков развития
Слайд 12
Структура ООП
Часть ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ – 80% достижение готовности к
школе
Часть ВАРИАТИВНАЯ – 20% вид ОУ,
приоритетное направление
Слайд 13
Направления развития
Физическое развитие
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Слайд 14
Образовательные области
«Физическая культура»
«Здоровье»
«Безопасность»
«Социализация»
«Труд»
«Познание»
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
«Художественное творчество»
«Музыка»
Слайд 15
Виды детской деятельности
Двигательная
Игровая
Трудовая
Воспитание художественной литературой
Коммуникативная
Познавательно – исследовательская и
продуктивная конструктивная
Музыкально – художественная
Продуктивная
Слайд 16
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1 Совместная деятельность взрослого и детей
2
