- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Консультация для педагогов ДОУ Содержание центров науки в группе детского сада консультация (младшая группа)
Содержание
- 2. Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность
- 3. В уголке экспериментальной деятельности должны быть выделены:
- 4. Неструктурированные материалы распределяются по следующим направлениям:
- 5. Содержание центра науки: - компонент дидактический
- 6. Основное оборудование в центре науки: приборы-помощникиприродный материалутилизированный
- 7. Требования к центру науки:безопасность для жизни и здоровья детейдостаточностьдоступность расположения
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровни по сравнению с теми, кто такой школы не прошел.
Слайд 3 В уголке экспериментальной деятельности должны быть выделены: -
место для постоянной выставки - место для приборов -
место для проведения опытов - место для неструктурированных материаловСлайд 4 Неструктурированные материалы распределяются по следующим направлениям: - «Песок и
вода»
- «Звук»
- «Магниты»
- «Бумага»
- «Свет»
- «Стекло и пластмасса»
- «Резина»
Слайд 5 Содержание центра науки: - компонент дидактический (схемы-обозначения, карточки-схемы проведения
экспериментов, тематич. альбомы, книги) - компонент оборудования (пипетки, колбы, мерные ложки,
и т.д.) - компонент стимулирующий (раздаточный материал)
Слайд 6
Основное оборудование в центре науки:
приборы-помощники
природный материал
утилизированный материал (проволока,
разные виды ткани, пробки, и др.)
технические материалы (гайки, скрепки,
болты, гвозди)разные виды бумаги
красители (пищевые и непищевые)
медицинские материалы (пипетки, колбы и др.)
прочие материалы (зеркала, воздушные шары, масло растительное, мука, соль, сахар, сито и др.)
Слайд 7
Требования к центру науки:
безопасность для жизни и
