Слайд 2
Главнейшим фактором в воспитании ребенка является его семья.
Родители для ребенка – как книжка, по которой можно
понять, что хорошо, а что плохо. Девочка хочет быть такой же красивой и хозяйственной, как мама; мальчик – таким же сильным и трудолюбивым, как папа. Почти во всем ваш малыш берет пример с вас. Именно вы закладываете в вашего ребенка моральные ценности и принципы, правила поведения и многие жизненные установки.
Слайд 3
В педагогике есть множество классификаций, которыми можно охарактеризовать
воспитание в семье. Стиль воспитания ребенка чаще всего зависит
от того, как воспитывались родители. И очень часто в воспитании мамы и папы можно заметить отличия. Таким образом мама, например, не разрешает есть конфеты до обеда, а папа таскает их из буфета вместе с малышом, говоря, что это будет их маленьким секретом, а бабушка с дедушкой и вовсе считают, что конфеты есть не следует совсем, чтобы сохранить зубы.
Подобные расхождения могут запутать ребенка, размыть границы дозволенности, правильности.
Слайд 4
Прежде, чем отругать ребенка за шалость, подумайте –
почему он это сделал? Быть может, в семье был
кто-то, кто хоть раз поступил так же? Или, может, вы просто ни разу не сказали ему, что так делать нельзя? И, наконец, может вашему чаду просто не хватает вашего внимания и он просто пытается его привлечь любым доступным ему способом? Ведь очень часто родители увлечены бытовыми проблемами и уделяют малышу времени меньше, чем ему бы того хотелось.
Пришло время рассказать вам о стилях семейного воспитания, которыми руководствуется современная педагогика.
Слайд 5
Авторитарный стиль.
Данный стиль воспитания предполагает полное подавление любой
инициативы со стороны ребенка. Как вы понимаете, ничем хорошим
это не закончится – по мере взросления у ребенка может начаться протестное поведение, желание все делать наоборот, к тому же у такого ребенка в будущем будут проблемы с самостоятельностью и принятием серьезных решений.
Слайд 6
Попустительский стиль.
Подобное воспитание полностью лишает ребенка необходимых границ
дозволенности в поведении и поступках, которые задают ему жизненные
ориентиры. В результате такого воспитания у ребенка полностью смазывается граница между тем, что можно, и тем, что нельзя. В будущем это может спровоцировать как проблемы с обществом, так и с законом.
Ребенку необходимы разумно обоснованные ограничения, чтобы в его сознании были четко прорисованны границы дозволенного и чтобы он понимал, почему это именно так.
Слайд 7
Гиперопекающий стиль.
При данном стиле воспитания ребенок полностью теряет
возможность столкнуться с последствиями своих поступков – как хороших,
так и плохих. При подобном стиле воспитания у ребенка нет чувства ответственности, ему практически не знакомо чувство вины за содеянное. Ребенку нужно позволить учиться на своих ошибках. Дать понять, что за все его поступки должен отвечать он сам.
Слайд 8
Демократический стиль.
Данный стиль считается наиболее предпочтительным. Он совмещает
в себе разумные ограничения в поступках и признание личности
ребенка, его чувств и, самое главное, мнения. Ребенок учится сам принимать решения, сталкивается с последствиями своих ошибок, осмысливает свои поступки и решения.