Презентация на тему Коррекция школьной тревожности старшеклассников методами социально-психологического тренинга

коррекции школьной тревожности старшеклассников для его использования в работе

школьного психолога.

Объектом исследования
выступает эмоциональная сфера обучающихся старших классов
.
Предметом исследования
является социально-психологический тренинг как средство коррекции школьной тревожности у старшеклассников.

Гипотезы исследования:
1) Для учащихся старших классов характерна повышенная тревожность.
Социально-психологический тренинг является эффективным средством в коррекции тревожности.

«нормы», соответствующего возраста.

Задачи программы:
- развитие у воспитанников умений и

навыков психофизической саморегуляции (снятие мышечного и эмоционального напряжения) и навыков владения собой в критических ситуациях;
-формирование коммуникативных компетенций: умений и навыков конструктивно строить общение, избегать эмоциональных конфликтов;
-повышение самооценки воспитанников.

Формы работы:
Ролевые, ситуативные, деловые игры;
Дискуссии;
Беседы.