двух главных
воспитательных систем - детского сада и семьи.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Инновационные формы взаимодействия педагогов и родителей методическая разработка (подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. Цель: развитие преимуществ
- 3. Задача: обеспечить эффективное сотрудничество, формирование системы социально-психолого-педагогической и духовно-нравственной поддержки семьи.
- 4. Внедрение и апробация инновационных форм работы с
- 5. Инновационные формы сотрудничества:информационно-аналитические; информационно-просветительские (или познавательные);практические (или досуговые).
- 6. Информационно-аналитические формы – это сбор, обработка и
- 7. Формы сотрудничества: ● Проведение
- 8. «Информационно-просветительские(познавательные) формы»- способствуют преодолению поверхностного суждения о роли детского сада, оказывают практическую помощь семье.
- 9. Знакомство родителей с условиями, задачами, содержанием и
- 10. Формы сотрудничества:● Аукцион педагогических идей● Конференция с
- 11. Практические (досуговые) формы взаимодействия: Цель использования: Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.
- 12. Формы сотрудничества:● Семейные праздники● Персональные выставки работ●
- 13. Почтовый ящик «копилка идей»
- 14. Родительская конференция
- 15. Мастер класс
- 16. С книгой по жизни»
- 17. Родительский клуб
- 18. Цель работы семейных клубов:● Объединение усилий ДОУ
- 19. Формы работы:● Круглый стол● Тренинг● Практикум● Решение
- 20. Альбом «Летопись дня»Цель: Познакомить родителей с успехами,
- 21. «Дискуссионные качели» Цель: Рассматривание проблемы с разных
- 22. Принципы, объединяющие все инновационные формы взаимодействия с
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Цель: развитие преимуществ двух главных воспитательных систем -
Слайд 3 Задача: обеспечить эффективное сотрудничество, формирование системы социально-психолого-педагогической и духовно-нравственной
поддержки семьи.
Слайд 4 Внедрение и апробация инновационных форм работы с семьями
воспитанников через:
установление партнерских отношений, создание атмосферы общности интересов;
активизацию воспитательных
умений родителей, поддержание в них уверенности в
собственных педагогических возможностях.
Слайд 5
Инновационные формы сотрудничества:
информационно-аналитические;
информационно-просветительские (или познавательные);
практические (или досуговые).
Слайд 6 Информационно-аналитические формы – это сбор, обработка и поиск путей
использования данных о семье каждого воспитанника. Цель использования: выявление интересов,
потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности.Слайд 7 Формы сотрудничества: ● Проведение социологических опросов ● «Почтовый
ящик» ● Индивидуальные блокноты ● Онлайн общение с родителями (Skype) ● Общение
на сайте детского сада ● Сайт доверия
Слайд 8
«Информационно-просветительские
(познавательные) формы»-
способствуют преодолению поверхностного суждения о роли
детского сада, оказывают практическую помощь семье.
Слайд 9 Знакомство родителей с условиями, задачами, содержанием и методами
воспитания детей, с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного
возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей. Цель использования:
Слайд 10
Формы сотрудничества:
● Аукцион педагогических идей
● Конференция с родителями
●
Круглый стол (родители, педагоги, учителя)
● Тренинги
● Мастер-классы
● Педагогическая гостиная
●
Устные педагогические журналы● Игры с педагогическим содержанием
● Педагогический совет совместно с родителями
● Групповые проекты
● Семейные клубы по интересам
● Организация мини-библиотек
● Дискуссионные качели
● Оформление летописи
Слайд 11
Практические (досуговые) формы взаимодействия:
Цель использования: Установление
эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.
Слайд 12
Формы сотрудничества:
● Семейные праздники
● Персональные выставки работ
● Портфолио
семейного успеха
● Выпуски семейных газет
● Клубы выходного дня
● Кружки
и секции по интересам● Групповой проект «Новоселье»
● Дни сотрудничества
● Благотворительные акции
● Семейный календарь
Слайд 18
Цель работы семейных клубов:
● Объединение усилий ДОУ и
семьи в вопросах воспитания и развития детей
● Повышение педагогической
компетенции родителей ● Обмен опытом семейного воспитания
● Укрепление детско – родительских отношений
● Предоставление родителям возможности общаться друг с другом и детьми
Слайд 19
Формы работы:
● Круглый стол
● Тренинг
● Практикум
● Решение педагогических
ситуаций
● Обмен опытом семейного воспитания
● Видео просмотры по организации
жизни детей в ДОУ● Организация совместной деятельности детей и родителей
Слайд 20
Альбом «Летопись дня»
Цель: Познакомить родителей с успехами, достижениями
их ребенка за прошедший день (или неделю) в группе
Тематика:
«
Говорят малыши»«Страницы истории нашей группы»
«Мама как легенда»
«Образ мамы (папы) в детских высказываниях»
Слайд 21
«Дискуссионные качели»
Цель: Рассматривание проблемы с разных сторон(позиций)
Выбор оптимального варианта или решения по какому либо вопросу
Слайд 22
Принципы, объединяющие все инновационные формы взаимодействия с родителями:
●
Сотрудничество
● Добровольность действий и поступков
● Взаимодоверие
●Взаимоуважение
● Приоритет семейных традиций
и ценностей● Конструктивизм(работа на результат)
● Открытость
● Диалог в общении
