Презентация на тему Краткосрочный проект . проект (младшая группа) по теме Конспект по теме Моя дружная семья

называть своё имя, фамилию, имена членов семьи, развивать представление

о своей семье.. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

взаимодействии с родителями.
2. Формировать у детей представление о семье,

о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
3. Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.
4. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях

свою семью и любви к её членам, расширение знаний

детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.
Родители: повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

проведения: 2 недели

начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и

нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.

и цыплёнок» (Т.В.Ковригина стр.71)
«Путешествие в лес за грибами» (Т.В.Ковригина

стр.78)
Речевое развитие:
Чтение русской народной сказки «Три медведя»
Рассматривание картины «Коза с козлятами»
Художественное творчество:
Рисование - «Красивые воздушные шары для мамы»,
«Бублики для всей семьи»
Лепка-«Испечём оладушки»
Чтение художественной литературы:
Заучивание наизусть (пальчиковая игра) «Моя семья»
Музыка-пение колыбельной «Баю- бай», «Пирожки» Филиченко.

семья»,
«Семейные праздники»,
«В нашей  семье все трудятся»,
Где работает

мама (папа)?
Что делать, если кто-то заболел?
Что такое хорошо и что такое плохо?

Чтение и обсуждение сказок, стихов
Отгадывание загадок
Ситуативный разговор:
«Что готовит мама?»,
 «Что умеет делать папа?»

гор, едет дедушка Егор»
Чтение : колыбельные песни
Сказки: «Волк и

козлята», «Маша и медведь», «Три медведя»
Д. Габе «Моя семья»
К. Ушинский «Петушок с семьёй»
А. Барто «Посидим в тишине»
Чтение потешки «Ладушки – ладушки»
Стихотворения : Ю. Жуковой «Про нас», Н.Майданник

А. Филиппенко; «Серенькая кошечка» муз. М. Красева; рус.нар. песенка

«Ладушки»; муз. ритмические движения «Пляска с платочками»; муз. игра «Кошка с котятами»; слушание «Болезнь куклы», «Новая кукла» П. И. Чайковского

созданию проекта «Моя семья».

что в результате  мероприятий,  которые были проведены в ходе

проекта: беседы, дедактические игры, тематические занятия, совместная деятельность детей и родителей, мы получили  положительный результат. У детей повысились знания в области нравственно – патриотического воспитания в вопросах касающихся своей семьи, родители стали активней участвовать в мероприятиях проходимых в детском саду.
Пробуждение чувства причастности к своей семье, любви к своим родственникам проводилось с детьми младшего возраста на основе наглядности - оформление портретных галерей, фотогазет, а также на основе живого общения с родителями и старшим поколением семьи на совместных праздниках.