Презентация на тему literaturnaya moskva prezentatsiya 2014 g podgotovitelnaya guppa

Глинка
Москва
Город чудный, город древний
Ты вместил в свои концы
И

посады, и деревни,
И палаты, и дворцы!

Опоясан лентой пашен,
Весь пестреешь ты в садах:
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!....

и исторического наследия города в рамках ознакомления с поэтами,

писателями и их произведениями по средствам интеграции разнообразных видов деятельности и
образовательных областей в соответствии с ФГОС.

Цель проекта:

Деятельность - единственный путь к знанию. (Б. Шоу)

, развивать познавательный интерес ;
Закрепить название исторических мест, памятников

поэтам и писателям;
Дифференцировать произведения поэтов и писателей сопоставляя их с авторами и историческими местами Москвы;
Способствовать развитию высших психических функций (память , внимание, мышление);
Развивать мыслительные операции: анализ и синтез и развивать свойства внимания (концентрацию, переключаемость ,устойчивость);
Обогащать словарный запас и знания детей о Москве в целом.
Воспитывать понимание общественной
важности сохранения исторического наследия города.

созданы следующие условия:
Педагогические условия, которые обеспечивают достаточно устойчивые познавательные

интересы дошкольников в процессе ознакомления с памятниками и историческими местам Москвы.

ситуаций.
Вовлечение в выполнение творческих заданий.
Интеграция различных видов деятельности.
Организация

и проведение цикла экскурсий по достопримечательным местам и к памятникам , посвящённых поэтам и писателям.
Организация экспериментирования.
Стимулирование появления положительно – эмоционального отношения ребёнка к культурному наследию города.

через следующие образовательные области: познание (ознакомление с окружающим миром)

и речевое развитие

С интеграцией образовательных областей: социально-коммуникативная, художественно-эстетическая и физическая область в тесном сотрудничестве педагогов, детей и родителей.

циклом презентаций: « Знакомство с памятниками поэтам и писателям

в Москве»; «Где рождается книга?»; « Исторические места , посвященные поэтам и писателям»; « Памятники посвящённые русским народным и авторским сказкам»

и писателей»
Литературные вечера с участием детей и родителей.

писателя, к историческим местам, связанным с именами поэтов и

писателей.

127

прозе.