крепким и здоровым: пусть он работает,
действует, бегает, кричит,
пусть он находится в постоянном движении".
Жан Жак Руссо
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Жан Жак Руссо
План консультации
2. ОТВЕЧАТЬ ГИГИЕНИЧЕСКИМ И ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ,
А РАСПОЛОЖЕННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ - ПРИНЦИПУ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ.
3. УГОЛОК ДОЛЖЕН ЛОГИЧНО ВПИСЫВАТЬСЯ В ИНТЕРЬЕР КОМНАТЫ
И БЫТЬ ЭСТЕТИЧЕСКИ ОФОРМЛЕН.
4. УГОЛОК ДОЛЖЕН БЫТЬ ДОСТУПНЫМ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ КАЖДЫМ РЕБЕНКОМ.
5. УГОЛОК ДОЛЖЕН СООТВЕТСВОВАТЬ ВОЗРАСТУ ДЕТЕЙ И ТРЕБОВАНИЯМ
ПРОГРАММЫ, УЧИТЫВАТЬ ИНТЕРЕСЫ КАК МАЛЬЧИКОВ, ТАК И ДЕВОЧЕК.
Он может быть размещен: в приемной, групповой или спальной комнате.
6. НАЛИЧИЕ СИМВОЛИК ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА.
Все имеющиеся пособия лучше вносить постепенно, чередуя их.
Физкультурные пособия в младшем дошкольном возрасте
важно разместить таким образом, чтобы они способствовали
проявлению двигательной активности детей.
в движении и познании, действуя с разнообразными физкультурно
- игровыми пособиями.
В среднем возрасте дети стремятся к выполнению движений разными
способами, выбирая наиболее рациональный.
Для старших дошкольников целесообразно создать вариативные,
усложненные условия для выполнения разных видов физических
упражнений с использованием пособий.
Уголок должен активно использоваться в течение дня
(индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей)
9. Наличие бубна для проведения утренней гимнастики
силуэты ножек от пола до 70см; разноцветные
полоски (5-10 штук) длинной до 1м для подпрыгивания.