Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс и презентация : Развитие способностей младших школьников через проектную деятельность. методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Содержание

Программа внеурочной деятельности «РАЗВИВАЙКА»
Развитие способностей младших школьников через проектную деятельностьВыполнила: Метелева И.Г. учитель начальных классов МОУ «Ыныргинская СОШ» Программа внеурочной деятельности «РАЗВИВАЙКА» «Скажи мне – и я не услышу, Покажи мне – и я «Введение в проектную деятельность»«Исходи из ребёнка» – проекты должны быть посильны ребёнку. 1 классФормируются такие умения, как:  «выбрать тему»,  «как собрать материал», Этапы работы над мини-проектом: 1. Мотивационный. 2. Планирующий. 3. 2 классУчатся  составлению общего плана действий по выполнению проекта.Ученик начинает 3 - 4 класс  Совершенствованию навыков проектной деятельности: планируют, обдумывают тему, Проекты представляют в форме стенгазет, плакатов, журналов, писем, постановок, игр Работа над творческим проектом «В гостях у осени» Работа над монопроектом «Дикие животные» Работа над экологическим проектом «Покормите птиц зимой» Работа над межпредметным проектом  «О братьях наших меньших» Работа над мини- проектом «Зимушка-зима» Работа над творческим проектом «Здравствуй, здравствуй Новый год!» Работа над математическим проектом «Волшебные цифры» Проект «Звучи, памяти набат!» Мастерская Проект: «Ох уж эти сказки!»        Какие задачи решает проект: Практическая работа 1. Введение в проблему.Какие проекты можно сделать в наших условиях?- Театр сказокВыбор сказки для инсценирования Мини - инсценировкаРаспределение ролейИзготовление фигурки персонажаПодбор иллюстраций персонажей сказки Рефлексия«Дерево успеха»: зелёный лист – было легко и интересно; жёлтый лист – было трудно, Спасибо за внимание.ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
Слайды презентации

Слайд 2 Программа внеурочной деятельности «РАЗВИВАЙКА»

Программа внеурочной деятельности «РАЗВИВАЙКА»

Слайд 3 «Скажи мне – и я не услышу, Покажи мне

«Скажи мне – и я не услышу, Покажи мне – и

– и я не увижу, Вовлеки меня – и я

научусь!»

Слайд 4 «Введение в проектную деятельность»
«Исходи из ребёнка» – проекты

«Введение в проектную деятельность»«Исходи из ребёнка» – проекты должны быть посильны

должны быть посильны ребёнку. Чем меньше ребёнок – тем

проще проект.
Максимально возможное дидактическое, информационное и материальное обеспечение проектной деятельности прямо в школе.


Слайд 5 1 класс
Формируются такие умения, как:
«выбрать

1 классФормируются такие умения, как:  «выбрать тему»,  «как собрать

тему»,
«как собрать материал»,
«как

выбрать нужную информацию».
Мини-проекты: индивидуальные,
групповые.

Слайд 6 Этапы работы над мини-проектом:
1.

Этапы работы над мини-проектом: 1. Мотивационный. 2. Планирующий. 3.

Мотивационный.
2. Планирующий.
3. Информационно-операционный.
4. Рефлексивно-оценочный.
Критерии оценивания мини-проект

1. Выполнение принятых этапов, законченность.
2. Качество изделия, его оригинальность.
3. Полнота раскрытия темы проекта.
4. Презентация проекта.


Слайд 7 2 класс
Учатся  составлению общего плана действий

2 классУчатся  составлению общего плана действий по выполнению проекта.Ученик начинает осознавать себя творцом своей деятельности.

по выполнению проекта.
Ученик начинает осознавать себя творцом своей деятельности.


Слайд 8 3 - 4 класс
Совершенствованию навыков проектной

3 - 4 класс Совершенствованию навыков проектной деятельности: планируют, обдумывают тему,

деятельности: планируют, обдумывают тему, ищут материал, учатся самооценке и

рефлексии
своей деятельности.

Слайд 9 Проекты представляют в форме стенгазет, плакатов,

Проекты представляют в форме стенгазет, плакатов, журналов, писем, постановок, игр

журналов, писем, постановок, игр и переходят на виды презентаций

проектов:
1. Демонстрация продукта.
2. Инсценировка-диалог литературных героев.
3. Игра с классом.
4. Ролевая игра.
5. Соревнование.


Слайд 10 Работа над творческим проектом «В гостях у осени»

Работа над творческим проектом «В гостях у осени»

Слайд 11 Работа над монопроектом «Дикие животные»

Работа над монопроектом «Дикие животные»

Слайд 12 Работа над экологическим проектом «Покормите птиц зимой»

Работа над экологическим проектом «Покормите птиц зимой»

Слайд 13 Работа над межпредметным проектом «О братьях наших меньших»

Работа над межпредметным проектом «О братьях наших меньших»

Слайд 14 Работа над мини- проектом «Зимушка-зима»

Работа над мини- проектом «Зимушка-зима»

Слайд 15 Работа над творческим проектом «Здравствуй, здравствуй Новый год!»

Работа над творческим проектом «Здравствуй, здравствуй Новый год!»

Слайд 16 Работа над математическим проектом «Волшебные цифры»

Работа над математическим проектом «Волшебные цифры»

Слайд 17 Проект «Звучи, памяти набат!»

Проект «Звучи, памяти набат!»

Слайд 18 Мастерская Проект: «Ох уж эти сказки!»
       Какие задачи решает

Мастерская Проект: «Ох уж эти сказки!»        Какие задачи решает проект:

проект:
Познавательные: расширить литературоведческие знания обучающихся;

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к участникам группы, интерес к чтению и творчеству;
Развивающие: развивать коммуникативную компетентность, ручную умелость.                       


Слайд 19 Практическая работа
1. Введение в проблему.
Какие проекты можно сделать

Практическая работа 1. Введение в проблему.Какие проекты можно сделать в наших

в наших условиях?
- стенгазету (информационный проект) творческий
- книжку–раскладушку (информационный)

творческий
- коллаж (информационный) творческий
- живой диафильм или инсценировка (творческий)
2. Деление на группы. Задания группам
3. Составление плана проектов.
4. Работа над проектом
5. Выступления групп. Защита.
 


Слайд 20 Театр сказок

Выбор сказки для инсценирования

Мини - инсценировка

Распределение

Театр сказокВыбор сказки для инсценирования Мини - инсценировкаРаспределение ролейИзготовление фигурки персонажаПодбор иллюстраций персонажей сказки

ролей

Изготовление фигурки персонажа

Подбор иллюстраций персонажей сказки


Слайд 21 Рефлексия
«Дерево успеха»:
зелёный лист – было легко и интересно;

Рефлексия«Дерево успеха»: зелёный лист – было легко и интересно; жёлтый лист – было


жёлтый лист – было трудно, но интересно;
красный лист – было трудно

и не интересно.

  • Имя файла: master-klass-i-prezentatsiya-razvitie-sposobnostey-mladshih-shkolnikov-cherez-proektnuyu-deyatelnost-metodicheskaya-razrabotka-1-2-3-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 1