через организацию разных видов детской деятельности;
Задачи:
включить участников мастер-класса
в различные виды деятельности;продемонстрировать нестандартную технику рисования;
представить участникам мастер–класса приемы работы по познавательному развитию дошкольников;
сформировать у педагогов мотивацию на использование в образовательном процессе приемов, представленных на мастер-классе.
