Слайд 2
Выполнила: Колодезных К.С. Математический центр в первой младшей группе
«Весёлая
математика»
Слайд 3
Наш математический центр решает такие задачи: Развитие мышления и
пальчиковой моторики. Освоение операций вкладывания, наложения, соединения частей в
целое. Развитие зрительного восприятия и внимания. Формирование обследовательских навыков. Знакомство с геометрическими фигурами и формами предметов. Обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме. Выявление отношения групп предметов по количеству и числу (много, мало). Развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий. Формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки. Обогащение активного словаря детей. Формирование умения описывать и называть предметы на картинках.
Слайд 4
Математический центр- это специально отведенное место, тематически оснащенное
играми пособиями, материалами.
Первый шаг в проектировании среды- определение расположения
центров в групповой комнате.
Математический центр мы расположили в непосредственной близости от центра сенсорного развития
Слайд 5
Создавая математический уголок мы обеспечили детям свободный доступ
к материалам и играм. Этим самым предоставляя детям возможность
в свободное время выбирать интересующую их игру, пособия и т. д. Играть индивидуально или совместно с другими детьми.
Слайд 6
В уголке размещен разнообразный занимательный материал с тем,
чтобы каждый из детей смог выбрать для себя игру
по интересам. Матрёшки, пирамидки, мозаики.
Слайд 7
Игры на определение форм и размера: вкладыши, волшебные
кубы, домики и поезд.
Слайд 8
Дидактические игры: «С какого дерева фрукт?», «Много, мало»,
«Математическое лото», « По росту», «Построим домик», «Змейки».
Слайд 9
А также подобрана литература и картотека заданий.