Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему pobuzhdayushchiy dialog

Ситуация Яркого пятнаСреди множества однотипных предметов, слов, цифр, букв, фигур одно выделено цветом или размером. Через зрительное восприятие внимание концентрируется на выделенном предмете. Совместно определяется причина обособленности и общности всего предложенного. Далее определяется тема и цели
Подводящий диалогНа этапе актуализации учебного материала ведется беседа, направленная на обобщение, конкретизацию, Ситуация Яркого пятнаСреди множества однотипных предметов, слов, цифр, букв, фигур одно выделено 241356 ГруппировкаРяд слов, предметов, фигур, цифр предлагаю детям разделить на группы, обосновывая свои ИсключениеПрием можно использовать чрез зрительное или слуховое восприятие.Первый вид. Повторяется основа приема Домысливание1. Предлагается тема урока и слова
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Ситуация Яркого пятна
Среди множества однотипных предметов, слов, цифр,

Ситуация Яркого пятнаСреди множества однотипных предметов, слов, цифр, букв, фигур одно

букв, фигур одно выделено цветом или размером. Через зрительное

восприятие внимание концентрируется на выделенном предмете. Совместно определяется причина обособленности и общности всего предложенного. Далее определяется тема и цели урока.
Например, тема урока в 1 классе "Число и цифра 6".

Слайд 4 2
4
1
3
5
6

241356

Слайд 5 Группировка
Ряд слов, предметов, фигур, цифр предлагаю детям разделить

ГруппировкаРяд слов, предметов, фигур, цифр предлагаю детям разделить на группы, обосновывая

на группы, обосновывая свои высказывания. Основанием классификации будут внешние

признаки, а вопрос: "Почему имеют такие признаки?" будет задачей урока.
Например: тему урока "Мягкий знак в именах существительных после шипящих" можно рассмотреть на классификации слов: луч, ночь, речь, сторож, ключ, вещь, мышь, хвощ, печь. Урок математики в 1 классе по теме "Двузначные числа" можно начать с предложения: "Разделите на две группы числа: 6, 12, 17, 5, 46, 1, 21, 72, 9.

Слайд 6 Исключение
Прием можно использовать чрез зрительное или слуховое восприятие.

Первый

ИсключениеПрием можно использовать чрез зрительное или слуховое восприятие.Первый вид. Повторяется основа

вид. Повторяется основа приема "Яркое пятно", но в этом

случае детям необходимо через анализ общего и отличного, найти лишнее, обосновывая свой выбор.
Например, тема урока "Дикие животные".

Второй вид. Задаю детям ряд загадок или просто слов, с обязательным неоднократным повтором отгадок или предложенного ряда слов. Анализируя, дети легко определяют лишнее.
Например, Окружающий мир в 1классе по теме урока "Насекомые".
– Прослушайте и запомните ряд слов: "Собака, ласточка, медведь, корова, воробей, заяц, бабочка, кошка".
– Что общего во всех словах? (Названия животных)
– Кто лишний в этом ряде? (Из множества, обоснованных мнений, обязательно прозвучит правильный ответ.) Формулируется учебная цель.

  • Имя файла: pobuzhdayushchiy-dialog.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0