Слайд 2
Уникальные качества системы В. И. Жохова
Встроенная система оздоровления.
Полное
соответствие действующим стандартам ФГОС и образовательным программам.
Значительное увеличение объёма
усвоенных знаний и умений.
Активность детей и любовь к учебе.
Позитивная социальная среда для сверстников.
Слайд 3
Разработчик системы
Жохов Владимир Иванович – заслуженный учитель РФ, автор
школьных учебников, справочных математических таблиц и методических пособий. Имеет
более 300 научных публикаций. Почти полвека он проработал в педагогике – учителем, методистом в Московском городском институте усовершенствования учителей, преподавал в Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина.
Более подробно можно ознакомиться здесь http://sistemazhokhova.ru/about/author/
Слайд 4
Оздоровление достигается за счёт
специально разработанная зарядка для ума
и гимнастика для тела ежедневно
Пение(развитие правого полушария мозга, улучшение
микроциркуляции крови)
Учет возрастных физических и психологических потребностей при работе в классе
Особый способ сидения с прямой спиной без напряжения(улучшение кровотока, улучшение памяти, выправление позвоночника в лартозном отделе)
Слайд 5
Соответствие стандартам ФГОС
Деятельность образовательных организаций регулируется Федеральным законом
«Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(далее – Закон об образовании, Закон).
Пункт 2 ст. 28 Закона устанавливает, что образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам. В частности, к компетенции образовательной организации в указанной области относится использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения (пп.12 п.3 ст.28 Закона).
Министерство образования также поддерживает инициативу образовательных организаций в разработке и внедрении образовательных методик.
Все юридические обоснования и другая информация о легитимности системы представлена здесь http://sistemazhokhova.ru/de_jure/
Слайд 6
Увеличение объёма усвоенных знаний и умений достигается
совокупностью упражнений,
взятых из нейрофизиологии, педагогики, психологии, которые способствуют равномерному развитию
и восстановлению всех участков коры головного мозга.
используются логопедические элементы, приемы для расслабления и тренировки зрения, слуха, голоса, легких, осязания, опорно-двигательного аппарата
«Особым» отношением между учителем и учеником
Всего более 1700 факторов учтены при создании каждого занятия. Более 100 приемов и упражнений оздоровления, более 1000 различных педагогических приемов «вшиты» в эти занятия
Уникальная «нелинейная» структура урока
Слайд 7
Позитивная социальная среда для сверстников достигается
Активной творческой работой
класса
Специальными приёмами для воспитания взаимопомощи и уважения одноклассников.
Слайд 8
Отличительные черты системы
В. И. Жохова
стиль и приемы
педагогического общения ученика и учителя;
алгоритм обучения детей чтению;
приемы обучения
технике письма;
«архитектура» урока: обычный «линейный» урок заменяется уроком со сложной «многоэтажной» структурой, системой основных дидактических принципов и др.
Использование современнх подходов из нейрофизиологии, психологии. А так же использование самых лучших достижений педагогики за 300 лет
Слайд 9
Преимущества для учителя
Постоянная методическая поддержка и встроенный курс
повышения квалификации и переподготовки с выдачей соответствующего удостоверения
Результаты работы
с методикой заметны уже через неделю
Гарантированный образовательный результат по ФГОС достигнут уже в начале второго класса
Детально разработанные уроки с 1-го по 4-й класс
Еженедельная поддержка – семинар-консультация
Высокий авторитет среди детей и родителей, а также руководства
Благодарные и счастливые ученики
Слайд 10
Преимущества для директора
Хорошая наполняемость классов
Маленькая текучка (из таких
классов ни дети, ни родители не хотят уходить)
Гарантированный образовательный
результат
Отсутствие проблемы «5-го класса». После выпуска из 4-го класса дети полностью готовы к специфике и нагрузкам средней школы
Наличие большого количества инициативных учеников для участия в конкурсах, олимпиадах
Всегда есть класс, готовый к внезапной проверке или открытому уроку
Всего один Университетский класс, заставит «подтянуться» все остальные классы не только в параллели, но и во всей школе.
Слайд 11
Оборудование классов
Для данного типа обучения требуется оборудование, дидактические
материалы, канцелярские принадлежности, которые может приобрести школа, а также
при необходимости, родители. Полный перечень с ориентировочными ценами указан здесь http://sistemazhokhova.ru/about/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0_sistemazhokhova.pdf
Слайд 12
Что нужно для открытия классов Жохова в государственной
школе
Класс учеников не менее 20 человек
Желание и обучение (через
интернет) учителя начальных классов
Желание и согласие директора
Оборудование класса
Более подробная информация здесь http://sistemazhokhova.ru/how_to_get/
