Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методический материал учебно-методический материал (2 класс)

Содержание

Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму. (Китайская пословица)  
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, Исследовательская  деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а Задачи:Учить видеть и выделять проблему эксперимента, ставить перед собой цель эксперимента, отбирать Последовательность детского экспериментированияПроблемная ситуация.Целеполагание.Выдвижение гипотезы.Проверка предположения Формулировка выводов. теплый воздухвоздухвоздух в пузырьках Виды экспериментальной деятельностиДеятельность, организованная педагогомс элементами опытов. Деятельность по инициативе детей.Познавательные занятия.Опыты, реализуемые педагогом с детьми. по своей инициативе познавательные занятия Основные направленияЖивая природа (характерные особенности климата, многообразие живых организмов)Неживая природа(воздух, солнце, вода, опыты с живой и неживой природой Организация исследовательской деятельности является одним из приоритетов современного образования. Главное достоинство экспериментов,
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Расскажи – и я забуду, покажи – и я

Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню,

запомню, дай попробовать – и я пойму. (Китайская пословица)  

Слайд 4

Слайд 5 Исследовательская  деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на

Исследовательская  деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний,

интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение

новых знаний.

Слайд 6

Слайд 7 Задачи:
Учить видеть и выделять проблему эксперимента, ставить перед

Задачи:Учить видеть и выделять проблему эксперимента, ставить перед собой цель эксперимента,

собой цель эксперимента, отбирать средства и материалы для поисковой

деятельности. Вызвать у детей интерес к поисковой деятельности.

Слайд 8

ОборудованиеПриборы-помощники


Оборудование
Приборы-помощники -лабораторная посуда, весы, объекты живой и неживой природы, емкости для опытов с водой, песком, природный материал (камни, ракушки, птичьи перья, спилы деревьев, мох, семена),разные виды бумаги, красители, медицинские материалы(пипетки, мерные ложки, груши, прочие материалы(зеркала, соломинки, пакеты, воздушные шары)

Слайд 9

Слайд 10 Последовательность детского экспериментирования
Проблемная ситуация.
Целеполагание.
Выдвижение гипотезы.
Проверка предположения
Формулировка

Последовательность детского экспериментированияПроблемная ситуация.Целеполагание.Выдвижение гипотезы.Проверка предположения Формулировка выводов.

выводов.

Слайд 11 теплый воздух
воздух
воздух в пузырьках

теплый воздухвоздухвоздух в пузырьках

Слайд 12 Виды экспериментальной деятельности
Деятельность, организованная педагогом
с элементами опытов.
Деятельность

Виды экспериментальной деятельностиДеятельность, организованная педагогомс элементами опытов. Деятельность по инициативе детей.Познавательные занятия.Опыты, реализуемые педагогом с детьми.

по инициативе детей.
Познавательные занятия.
Опыты, реализуемые педагогом с детьми.

Слайд 13 по своей инициативе
познавательные занятия

по своей инициативе познавательные занятия

Слайд 14 Основные направления
Живая природа (характерные особенности климата, многообразие живых

Основные направленияЖивая природа (характерные особенности климата, многообразие живых организмов)Неживая природа(воздух, солнце,

организмов)
Неживая природа
(воздух, солнце, вода, звук, свет)
Человек (материалы

и их свойства)

Слайд 15 опыты с живой и неживой природой

опыты с живой и неживой природой

Слайд 16 Организация исследовательской деятельности является одним из приоритетов современного

Организация исследовательской деятельности является одним из приоритетов современного образования. Главное достоинство

образования. Главное достоинство экспериментов, опытов, которые мы проводим с

детьми, позволяют ребенку взглянуть на окружающий мир по-иному.  

  • Имя файла: metodicheskiy-material-uchebno-metodicheskiy-material-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Урок окружающего мира по теме Степи презентация к уроку по окружающему миру (4 класс)
Следующая - Презетация для родителей презентация к уроку (младшая группа)

Похожие презентации

Числівник презентация к уроку (4 класс) по теме Числівник презентация к уроку (4 класс) по теме 94
Global warming Global warming 91
Лексическая тема Признаки осени. Деревья и листья осенью. Презентация для осуществления совместной деятельности детей и взрослых. Технология дистанционного обучения. презентация к уроку (старшая группа) Лексическая тема Признаки осени. Деревья и листья осенью. Презентация для осуществления совместной деятельности детей и взрослых. Технология дистанционного обучения. презентация к уроку (старшая группа) 192
Творческий проект : Пальчиками играем речь развиваем. материал Творческий проект : Пальчиками играем речь развиваем. материал 36
Тема реферата:Медико-социальные проблемы лиц с зависимостью от психоактивных веществ Тема реферата:Медико-социальные проблемы лиц с зависимостью от психоактивных веществ 91
Промышленный парк ЗАТО г. Железногорск Промышленный парк ЗАТО г. Железногорск 115
Классный час 1 класс презентация урока для интерактивной доски по теме Классный час 1 класс презентация урока для интерактивной доски по теме 104
Сетевые педагогические сообщества статья Сетевые педагогические сообщества статья 126
Предметно-пространственная среда в подготовительной группе материал (подготовительная группа) Предметно-пространственная среда в подготовительной группе материал (подготовительная группа) 120
Переломы костей таза Переломы костей таза 141
ПК 4.2. методическая разработка ПК 4.2. методическая разработка 170
Проекты по моделированию Проекты по моделированию 101
Концептуальне проектування бази геоданих. Побудувати діаграми діяльності для досліджуваної предметної сфери Концептуальне проектування бази геоданих. Побудувати діаграми діяльності для досліджуваної предметної сфери 88
Абрахам Маслоу(1908-1970) Абрахам Маслоу(1908-1970) 86
Презентация по естествознанию на тему Праздничный календарь на май Презентация по естествознанию на тему Праздничный календарь на май 111
Отчёт по практике Отчёт по практике 105
Презентация по мокшанскому языку на тему Времена года Презентация по мокшанскому языку на тему Времена года 147
Презентация презентация для интерактивной доски по теме Презентация презентация для интерактивной доски по теме 120
загадки дикие животные презентация к уроку (подготовительная группа) загадки дикие животные презентация к уроку (подготовительная группа) 85
Анализ ситуации на рынке энергоресурсов Анализ ситуации на рынке энергоресурсов 92
Внуки Ленина №110.02.2013г. Внуки Ленина №110.02.2013г. 118
tehnologiya problemnogo obucheniya tehnologiya problemnogo obucheniya 105
Безопасность детей на прогулке в зимний период в ДОУ (презентация) опыты и эксперименты (подготовительная группа) Безопасность детей на прогулке в зимний период в ДОУ (презентация) опыты и эксперименты (подготовительная группа) 139
Повышение педагогической компетентности родителей детей с ограниченными возможностями здоровья презентация к уроку по теме Повышение педагогической компетентности родителей детей с ограниченными возможностями здоровья презентация к уроку по теме 97
Классификация методов Классификация методов 96
ТУБЕРКУЛЕЗ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ТУБЕРКУЛЕЗ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 99
Птицы зимнего леса презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме Птицы зимнего леса презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме 112
Отдохнём! презентация к уроку Отдохнём! презентация к уроку 106
Декоративно-ужиткове мистецтво Декоративно-ужиткове мистецтво 93
Сравненияheroes 5 Сравненияheroes 5 89