Презентация на тему Методический семинар. методическая разработка

Простоквашино» можно сравнить с универсальным учебным действием - умение

работать с информацией.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) отмечает, что в «результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе выпускники должны приобрести первичные навыки работы с информацией».
Учащиеся., как кладоискатели, ищут необходимые сведения для решения поставленных задач.
Формирование этого учебного действия необходимо начинать с первого класса в учебной и внеучебной деятельности.

 и  видеоисточники,  мультимедийные носителями информации;  
-глобальные компьютерные   сети;

 
- человек  как   источник   информации;      
- реальные объекты действительности   

грамоте, дети сталкиваются с поиском информации, Читая сказку ,

они находят незнакомые слова, значение которых могут найти в толком словаре С.И. Ожегова. Далее ребенок подводится к мысли, что для того, чтобы лучше понять русские народные сказки, в пару к современному словарю С.И.Ожегова существует толковый словарь В.И.Даля.

тетрадь «Дружим с математикой»
Задания, в которых детям предлагается прочитать

информацию, занесённую в таблицу, и проанализировать её.

проектом «Семейный выходной», учащиеся используют сеть интернет. Там они

находят информацию о достопримечательностях нашего города, где побывали с о своей семьей .

у младших школьников при работе с информацией, является работа с текстом. На

это указывают новые образовательные стандарты. Младший школьник должен учиться осмысленно воспринимать прочитанную информацию, использовать её для выполнения заданий, применять в учебных ситуациях.