Презентация на тему Мини-музей тарелки проект (старшая группа)

Васильева Е.Н.
Продолжительность: короткосрочный.
Тип проекта: межпредметный, творческий, ознакомительно-ориентировочный.
Участники: дети, воспитатели, родители.
Возраст детей: 5-6лет
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: «Нужна ли нам тарелка? Какие разные бывают тарелки? История тарелки. »
Цель: Содействовать развитию познавательного интереса детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете-тарелке. Развитие эстетического восприятия.

тарелок (разные по размеру, форме, материалу, внешнему облику);

-поддерживать естественный интерес и любознательность детей;
-развивать эмоциональную среду;
-развивать навыки опытно-экспериментальной работы с предметами;
-развивать творчество и фантазию при декорировании тарелок
 Для родителей:
-привлечь родителей к познавательной сфере ребёнка;
-стимулировать творческую деятельность родителей через совместное с детьми творчество, участие в досугах;
-способствовать установлению партнёрских отношений педагогов и родителей в вопросах воспитания и образования детей.
 Для педагогов:
-обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей;
-создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;
-способствовать установлению доброжелательных взаимоотношений педагогов и специалистов ДОУ и родителей в процессе разработки и реализации проекта.

тарелочке;
-роспись бумажных тарелок ко празднику элементами
хохломской

росписи, гжели;
-лепка посуды;
-создание «сказки на тарелочке»: «Волшебник изумрудного города»;
-дидактическая игра разрезные картинки «Посуда»;
-проведение исследовательской деятельности «Какие разные тарелочки»(материалы)
-история появления тарелок;
-знакомство с экспонатами музея, история своей тарелочки.
Для педагогов:
-выставка «Такие разные тарелки»
-разработка тематического проекта по теме: «Создание мини-музея тарелки»;
-создание презентации;
-выставка книг с загадками о тарелке;
-подбор и рекомендациии по прочтению литературы с детьми;
-создание сказки на тарелке «Волшебник изумрудного города»
-создание папки передвижки «История тарелки»
Для родителей:
-выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми
в самостоятельной и совместной с родителями деятельности;
-досуг, приуроченный ко Дню матери «Экскурсия в мини-музей тарелки»

тарелки
во время еды;
-освоение доступных знаний о разных

видах тарелок;
-повышение познавательной активности.
Для педагогов:
-повышение уровня педагогической компитенции в освоении современных образовательных технологий;
-распространение педагогического опыта;
-систематизация и повышение качества работы с детьми по
развитию познавательно-исследовательских способностей через
различные виды продуктивной деятельности;
-повышение профессионализма воспитателей в вопросах работы с
семьями воспитанников;
- удовлетворённость работой.
Для родителей:
-установление партнёрских отношений родителей и педагогов в
совместной организации жизни группы;
-совместный поиск оптимальных форм организации деятельности детей и
взрослых;
-обмен опытом семейного воспитания педагогов и родителей;
-приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии
с ребёнком.

обедом у одного из детей не оказалось тарелки).
-подбор

художественной литературы(сказки, стихи,...);
-сбор экспонатов.
Исследовательский:
-знакомство с разными видами тарелок;
-откуда «пришла» к нам тарелка
Создание продукта по проекту:
-выставка экспонатов.
Заключительный:
-обобщение результатов работы;
-оформление папки-передвижки «История тарелки»
Защита проекта:
-Организация выставки тарелок
- Экскурсия для родителей по «Мини-музею»
 

матери