Презентация на тему Мой родной город – моя малая родина. презентация к уроку (подготовительная группа)

предприятия родного города; символику города, его достопримечательности. У детей

должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.

нашему родному городу Старому Осколу. И вот что они

узнали: Нашему городу 417лет. Жителей Старого Оскола называют Старооскольцами. Люди прославили свой родной город делами, много песен, стихов сложили, запечатлели красоту его в картинах.

Холмы, перелески, луга и поля – Родная зелёная наша земля. Земля, где я сделал свой первый шажок, Где вышел когда-то к развилке дорог И понял, что это раздолье полей – Частица великой Отчизны моей. (Г. Ладонщиков)

в красном поле – ружье, а в зеленом поле

– золотая соха, отражающие быт жителей: старинные воины, упражняющиеся в свободное время в хлебопашестве. На флаге изображены элементы герба.

и генерал Н.Ф. Ватутин. Большую славу принёс нашему городу

ансамбль народной песни и танца «Завалинка», чемпион мира борец Фёдор Емельяненко. И художниками славится наша Оскольская земля. У нас в городе есть красивый дом – Художественный музей. Экспозиции музея очень богаты. Прославили наш город и мастера глиняных игрушек сестры Гончаровы Ольга Михайловна и Наталья Михайловна, которые воссоздали традиции старооскольской глиняной игрушки. Старооскольская глиняная игрушка отличается яркостью и самобытностью.

Размашисто шагает Оскол молодой. Работай, учись, все пути пред тобой. Любите всем сердцем наш город, друзья, Вложите в него частичку себя!

о Белгородщине, сформировали представление о родном крае, обогатили словарный

запас словами : гражданин, россияне. Подбирали родственные слова к слову: Белогорье – Белгород –Белгододщина - Белгородцы

геометрических фигур (цвет, форма, величина), умение находить признаки, их

сходство и различие. 
Закрепили навык группировки фигур по определенным признакам. 
Закрепили представления детей о различных видах кривых линий; закрепили умение ориентироваться по схематичному плану. 
Закрепили порядковый счет.
Развивали пространственные представления, умение ориентироваться на плоскости. 
Развивали речь детей, образное мышление, логическое мышление, сообразительность.
Воспитывали дружеские взаимоотношения, умение работать в коллективе, чувство взаимовыручки, желание придти на помощь.

рисовании осеннего леса нашего края, вечернего города. Лепили наш

город, наш парк. Сделали аппликации: «Новый район города», «Наш детский сад».

– моя малая Родина» дети совместно с воспитателями и

родителями решили создать макет «Город глазами детей». Во время создания макета дошкольники попробовали себя в роли дизайнеров и художников. Дома вместе с родителями они сделали макеты домов, детского сада, школы, а в группе украсили свой город деревьями, клумбами, песочницей, турниками, не забыли и про пешеходные переходы для жителей своего города. Теперь они с удовольствием играют в городе, построенном своими руками.

сезонным состоянием, за берёзой, за трудом дворника, за первыми

заморозками, за транспортом, за пешеходом, за почвой, за приметами осени, за воробьями.

игры: «Мышеловка», «Хитрая лиса», «Волк во рву», «Сова», «Заря-заряница»,

«Змея», «Колечко», «Кот и мыши», «Шоферы», «Попади в цель» и др.