педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в
своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.«Музыкальная развивайка» один из способов организации воспитательно - образовательного процесса с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и интересный вид совместной деятельности педагога, родителей и ребенка.
