Презентация на тему Новые профессиональные компетенции педагога в условиях информатизации образования материал

образовательных ресурсов
Различные модели организации урока с использованием ИКТ.
Школьный сервер,

презентацией, ведение урока с фрагментами демонстраций на основе ЭОР.

Интерактивная доска
Проектор
Телевизор
АРМ учителя

настольная видеокамера, цифровой микроскоп, граф планшет, компьютерные дополнительные устройства.
Встраивание

Коллекция ЭОР
Веб-камера на АРМ учителя
Включение его в ЛВС школы, выход в Интернет
Доступ к сетевому оборудованию

среды обучения.
Владение инструментами организации тренингов на компьютере, организация и

Подключение к системе ДО школы и базам других учебных заведений.

детей – проектные и исследовательские задания, творческие работы.
Инструментальные компьютерные

Умение оценивать задания детей, подготовленных с помощью ИКТ, обучение детей умению выступлений со средствами ИКТ. Владение цифровым оборудованием и инструментами их компьютерного представления и редактирования.

Предоставление в рамках расписания и внеурочной работы детям и педагогам доступа к
компьютерным лабораториям,
цифровому дополнительному оборудованию,
компьютерам школьной библиотеки.

измерительные приборы и оборудование для исследований, подключаемое к компьютеру.
Владение

Оборудование лабораторий школы компьютерным оборудованием и цифровыми проборами и датчиками.

экспозиции творческих работ, экскурсии)
Электронные экспозиции музеев, школьные архивы по

Знание сетевых интернет-ресурсов музеев, библиотек, путешествий, музыкальных и видео коллекций учебно- воспитательного назначения, умение использовать их в школьных мероприятиях.

Умение встраивать в электронные массивы информации собственные материалы, умение оцифровывать текстовый материал, пользоваться копировальным оборудованием.

Организация доступа учителей совместно с детьми к сетевым ресурсам различных территорий, к Интернет-конкурсам и олимпиадам.

Предоставление КРМ школы детям для ДО и сетевых образовательных мероприятий.

Выделение компьютеров для школьной организации, создание своего парка цифрового фото и видео оборудования и специальных монтажных мастерских, теле и радиостудии.

АСУ школы, электронный журнал.
Владение инструментами АСУ школы, элементами СУБД

Специализированные рабочие места для АСУ школой, обучение педагогов использованию АСУ школы в своей работе.

и базы данных.
Умение готовить тексты, публикации, размещать материалы на

Участвовать в выступлениях на методических семинарах, грамотно подготовиться к аттестационным процедурам, к профессиональным конкурсам, используя все средства ИКТ.

Наличие в доступе для учителя средств для формирования отчётов, брошюр, записи CD, работы на сайте школы, подготовки фото экспозиций, учебных мультимедиа объектов.

обрабатывать и представлять статистические данные средствами деловой графики.

системы, системы ДО для учителей, сетевые сообщества и конкурсы

Умение регистрироваться и участвовать в ДО, форумах, чатах, Веб-сессиях, он-лайн опросах, тестах, анкетированиях, представлять и размещать свой опыт в форме электронного портфолио, пользоваться поисковыми системами, работать с электронными каталогами.

Наличие подключения к горячей сети методической службы района, подписка на электронные каталоги и экспозиции библиотек, музеев, подписка на дистанционные курсы, конкурсы, наличие у учителя адреса электронной почты.