Совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его к сотрудничеству.
Слайд 3
ЦЕЛЬ НАШЕЙ РАБОТЫ: ОБОГОЩЕНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ОПЫТОМ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО ЗАДАЧИ : 1. ОБОГОТИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО
СОВМЕСТНЫЙ ОПЫТ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ. 2. РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ИНТЕРЕС К СОВМЕСТНОМУ ВРЕМЯПРОВОЖДЕНЯ. 3. СПЛОТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ . 4. ПОЗНАКОМИТЬ РОДИТЕЛЕЙ С ТРАДИЦИЯМИ И ФОРМАМИ ИГРОВОГО ДОСУГА.
Слайд 4
Результатом нашей работы является “включенность” родителей в
образовательный процесс , а именно:
-посещение родительских собраний и консультаций
;
- присутствие родителей на детских праздниках , участие родителей в подготовке и проведении тематических занятий ;
- участие в выставках , вернисажах ;
- помощь родителей в оснащении педагогического процесса
Слайд 5
В ПРАКТИКЕ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ РАЗНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ПО
СОТВОРЧЕСТВУ ДЕТЕЙ
И РОДИТЕЛЕЙ:
НАПРИМЕР: РИСОВАНИЕ КРАСКАМИ
Слайд 6
ПОДЕЛКИ К ИТОГОВЫМ ТЕМАТИЧЕСКИМ
МЕРОПРИЯТИЯМ – «зима», «осень»,