Слайд 2
Конфликтология начала свой путь в США, затем развивалась
в Западной Европе и являлась областью социологических исследований. Сегодня
как западная, так и отечественная конфликтология все более и более тяготеют к психологии, к психологическому пониманию конфликта.
Слайд 3
В развитии конфликтологии выделяют три основных этапа:
донаучный,(
или философский);
монодисциплинированный этап;
Междисциплинарный этап;
Т.е. когда каждая наука самостоятельно
исследовала конфликт, и междисциплинарный, когда предпринимаются попытки создания дисциплины, комплексно исследующий конфликт. Эти этапы охватывают разные по длительности периоды. Вкратце рассмотрим каждый из этих этапов:
Слайд 4
Донаучный этап. Наиболее длительный этап, охватывающий период от
эпохи Античности и почти до конца XIX в., когда
философы стремились понять, в чем сущность войн и какова их роль в жизни человека и общества. Конфликт сначала находит отражение в древнем искусстве (легенды, сказания, наскальная живопись). Основной конфликт данного периода – конфликт человека и природы.
На данном этапе происходило осмысление роли конфликтов в человеческой жизни, хотя самого термина еще не существовало. В философии, по сути, вызревало отношение к конфликту через понимание войны и мира, насилия и подавления. Мыслители древности со всей очевидностью поставили вопрос о необходимости регулирования и предупреждения конфликтов, а в XV в. европейские философ поставили со всей ясностью вопрос о необходимости толерантности, веротерпимости в обществе.
Слайд 5
Монодисциплинарный этап. Уже в XIX в. начинаются исследования
конфликтов в рамках двух основных дисциплин – психологии и
социологии. Этот этап характеризуется тем, что все исследования ориентированы на решение задач в рамках одной конкретной науки.
Слайд 6
В 1820-1830-е гг. конфликт начинает привлекать внимание социальных
психологов. По мнению У.Макдугалла, конфликты в обществе неизбежны, так
как людям присущи врожденные инстинкты. Репертуар этих инстинктов определяется психофизической предрасположенностью.
В 30-е гг. ХХ в. было положено начало этологическому подходу к конфликту работами австрийского естествоиспытателя К.Лоренца. Его гипотеза состояла в том, что главной причиной конфликтов он считал агрессивность индивида и толпы.
Слайд 7
Источником конфликта К.Левин считал стиль взаимодействия лидера и
группы. Он разработал концепцию динамической системы, в которой, когда
нарушается равновесие между индивидом и средой, появляются конфликты.
Слайд 8
В 1950-1960-е гг. ХХ в. на Западе появляются
исследования, где научный интерес психологов обращен непосредственно к конфликту.
Выделяются основные подходы, разрабатываются понятийный аппарат психологической теории конфликта. В этот период появляются публикации и отечественных ученых.
В 1960-1970-е гг. начинает формироваться самостоятельное направление – по изучению переговорного процесса как части конфликтного взаимодействия.
Слайд 9
Междисциплинарный этап. Конфликтология как самостоятельная дисциплина начинает оформляться
на Западе с конца 50-х гг. ХХ в. Особое
влияние на ее развитие оказал опыт Второй мировой войны. Развитие конфликтологии характеризуется постепенным соединением теории и практики.
Слайд 10
В нашей стране переход к междисциплинарным исследованиям начинается
с 1990 г., когда впервые появляются исследования такого типа
и проходит конференция по конфликтологии в Красноярске. С этого момента резко повышается интерес к этой сфере.
В 1999 г. вышел первый учебник по конфликтологии (авторы А.Я.Анцупова, А.И.Шипилов), где предпринята попытка систематизации и интеграции научных знаний о конфликтах. Авторы стремились о конфликтах объединить практически все о конфликтах на основе общей методологии. Также следует отметить учебник Н.В.Гришиной «Психология конфликта», в котором исчерпывающе рассматриваются все психологические проблемы конфликтов.
Слайд 11
В этот же период появляется в России несколько
проектов ЮНЕСКО, связанных с культурой мира в России и
проблемой формирования толерантного сознания, начинает издаваться журнал «Век толерантности»; выпускается серия книг «На пути к толерантному сознанию»; выходят работы самого разного плана, в которых активно обсуждается толерантность как явление и предпринимаются попытки его анализа.