Презентация на тему Особенности проведения экскурсий с учащимися надомного обучения презентация к уроку по теме

« Ты хороший ребенок, ты просто
замечательный, но нам с тобой
надо поработать, чтобы ты стал
еще лучше и умнее»

Все равно я к тебе приду - это девиз моей работы

Практика показывает, что многие обучающиеся на дому оказываются беспомощны в самостоятельном жизнеустройстве. Это обусловлено тем, что дети:


 



 

не готовы взаимодействовать с окружающими на равных, не умеют продуктивно общаться с людьми;
не умеют самостоятельно продумывать и анализировать ситуацию, из- за их эмоционально-поведенческих особенностей;
им сложно с первого раза понять и правильно оценить необходимость тех или иных действий, поступков;
неспособность учащихся применять полученные знания в различных жизненных ситуациях;
несформированность мотивов и интересов к хозяйственно- бытовой деятельности;

ситуаций
Использование проблемных ситуаций
Обучение практической деятельности
Пути формирования социально бытовой адаптации

учеников домашнего обучения

социально- бытовой адаптации
Практические упражнения

Беседы

Ролевые игры

к активному познанию окружающей действительности, к развитию логики, мышления,

коммуникативных способностей;
способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делать выводы;
снимают утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключений на разнообразные виды деятельности;
резко повышают познавательный интерес;
служат развитию воображения, внимания, мышления, речи и памяти школьников домашнего обучения;

памяти, должен позаботиться о том, чтобы как можно больше

органов чувств - глаз, ухо, голос, мускульные движения и даже, если возможно, обоняние и вкус, приняли участие и акте запоминания».
К.Д.Ушинский

верх - низ

как голос подает

куска хлеба и нивы пшеницы, с лесной опушки и

голубого неба над маленьким прудом, с экскурсий в поле, лес, на берег реки, в соседние села» Сухомлинский

На работу к

маме

с работой данной сети, ассортиментом выпускаемой продукции, названиями отделов,

ценами.
«Землянка»
-рассказать о героизме тружеников тыла, практическое занятие с демонстрацией оружия времен ВОВ и переодеванием в военную форму военных лет, фотосъемка.
«Жили-были»
-это театрализованная экскурсия, во время которой ученик через сказки знакомится с культурой разных народов, обычаями и традициями, творчеством писателей и художников. Во время экскурсии учитель, ученик и мама перевоплощаются в сказочных героев и вместе путешествуют по сказке.