Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ОТ УСПЕХОВ ПЕДАГОГОВ – К УСПЕХАМ ВОСПИТАННИКОВ (создание портфолио инструкторов по физической культуре) презентация

Содержание

Структура портфолио:
(портфолио инструкторов по физической культуре: Чернышовой Т.В., Юденковой Н.А.)« От успехов педагогов Структура портфолио: Портрет Татьяна ВалентиновнаЧернышоваНаталия АнатольевнаЮденкова Чернышова Татьяна ВалентиновнаДолжность: инструктор по физической культуре (зал)Образование: высшее, ВГПИ им. П.И.Лебедева Цели создания портфолио:Мотивация деятельности педагогов к совершенствованию своего профессионального мастерстваОсмысление и осознание Наша педагогическая философия    Среди педагогов можно часто услышать фразу: Наши заповеди Используемые источники:          http://drive-to-wealth.ru/lichnostnoe-samorazvitie/#ixzz3sEDIzQEA Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога, позволяет презентовать Педагогическая стратегия — направленность внимания педагога на воспитательную цель и выстраивание системы Структурно-функциональная модель  профессионального роста педагоговГосударственная Профессиональное самоопределение -это поиск и нахождение личностного смысла в осваиваемой трудовой деятельности Развитие-это процесс количественных и качественных изменений в психике, интеллектуальной и духовной сфере Профессиональная самореализация личности - это реализация существующего потенциала, осуществление имеющихся желаний, знаний, Профессинальное самосовершенствование -это совокупность психофизиологических, психологических и личностных изменений, происходящих в процессе Рабочие материалы СамообразованиеПлан разработки темы: Участие в ГМО, семинарах,научно-практическихконференциях, мастер- классы, открытыепоказы НОД Общероссийский проектШкола цифрового века(Издательский дом «Первое сентября»,Москва, 7 февраля 2014 г.)Участники конференции«Профессиональная и личная эффективность педагога» Обобщениесобственногопедагогического опыта Публикации в социальной сетиработниковобразования Публикации в печатных изданияхи на электронныхносителях Результаты тестирования плавательной подготовленности детей  Вывод: по результатам диагностики плавательной подготовленности Вывод: по результатам мониторинга физической подготовленности детей подготовительных к школе групп выявлена Ожидаемые результаты: Достижения педагогов и воспитанников Областной конкурс инновационных проектов и методических разработок «Пчёлка» Участие вМежрегиональных иВсероссийскихконкурсах Городские спортивные соревнования «Крепыш»команда «Спартачок» Городская велосипедная эстафетакоманда «Чародей» Детский сад гордится нашими победами!
Слайды презентации

Слайд 2 Структура портфолио:

Структура портфолио:

Слайд 3 Портрет

Татьяна Валентиновна
Чернышова

Наталия Анатольевна
Юденкова


Портрет Татьяна ВалентиновнаЧернышоваНаталия АнатольевнаЮденкова

Слайд 4 Чернышова Татьяна Валентиновна
Должность: инструктор по физической культуре (зал)
Образование:

Чернышова Татьяна ВалентиновнаДолжность: инструктор по физической культуре (зал)Образование: высшее, ВГПИ им.

высшее, ВГПИ им. П.И.Лебедева - Полянского, 1990г.
Категория: высшая (пр.№13/л

от 10.02.14 г.)
Курсы повышения квалификации:
2011 г. – ВИПКРО (108 ч., 12 ч.)
2015 г. – ВИРО (72 ч.)
Педагогический стаж: 23 г.
Награждена Почетной грамотой Администрации Владимирской области

Юденкова Наталия Анатольевна
Должность: инструктор по физической культуре (бассейн)
Образование: средне - специальное, Красноградское педагогическое
училище, 1995г.
Категория: высшая (пр.№14 /л от 10.02.14 г.)
Курсы повышения квалификации:
2011 г. – ВИПКРО (108 ч., 12 ч.)
2015 г. – ВИРО (72 ч.)
Педагогический стаж: 17 лет
Награждена Почетной грамотой Администрации ЗАТО г.Радужный


Слайд 5 Цели создания портфолио:
Мотивация деятельности педагогов к совершенствованию своего

Цели создания портфолио:Мотивация деятельности педагогов к совершенствованию своего профессионального мастерстваОсмысление и

профессионального мастерства
Осмысление и осознание необходимости составления портфолио как перспективной

формы представления своих профессиональных достижений
Отслеживание и определение квалификационного уровня качества профессиональной деятельности, фиксация ее характерных особенностей, профессионального роста.



Слайд 6 Наша педагогическая философия


Среди педагогов можно часто

Наша педагогическая философия  Среди педагогов можно часто услышать фразу: «Я

услышать фразу:
«Я не волшебник, я только учусь». Предполагать,

что мы когда-нибудь станем волшебниками, нелепо, а поэтому остается только учиться.
Мы учимся – это, пожалуй, главное. Учимся слышать, видеть, чувствовать себя и своих воспитанников. Индивидуальность рождается и развивается вместе со способностью человека учить и воспитывать самого себя. Педагог и ребенок неразделимы друг от друга.

Слайд 7 Наши заповеди

Наши заповеди

Слайд 8
Используемые источники:

Используемые источники:     http://drive-to-wealth.ru/lichnostnoe-samorazvitie/#ixzz3sEDIzQEA  http://zdravyshka.ru/Psihologiya/Psihologiya-lichnosti/samorazvitie-lichnosti.html

http://drive-to-wealth.ru/lichnostnoe-samorazvitie/#ixzz3sEDIzQEA

http://zdravyshka.ru/Psihologiya/Psihologiya-lichnosti/samorazvitie-lichnosti.html

Сайт мотивации и саморазвития motivaciapius.ru

http://www.portal-slovo.ru Образовательный портал «Слово»
Википедия

Коллектор


Слайд 9 Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога, позволяет

деятельности педагога, позволяет презентовать свои достижения и направления своей

деятельности, предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога.
Личностное саморазвитие — это деятельность, которая способствует самопознанию, развитию талантов и потенциалов, увеличению человеческого капитала и трудоустройства, улучшению жизни и реализации целей и мечт человека.



Слайд 10 Педагогическая стратегия — направленность внимания педагога на воспитательную

Педагогическая стратегия — направленность внимания педагога на воспитательную цель и выстраивание

цель и выстраивание системы педагогических воздействий во взаимодействии с

детьми в согласии с идеальным представлением о конечном результате профессиональной деятельности. 
Личностное саморазвитие – это стремление человека к познанию себя, окружающего мира и окружающих людей. Если сказать простыми словами это расширение нашего кругозора в разных сферах деятельности и существования.

Слайд 11 Структурно-функциональная модель

Структурно-функциональная модель профессионального роста педагоговГосударственная образовательная политикаГосударственная программа

профессионального роста педагогов
Государственная образовательная политика
Государственная программа РФ «Развитие

образования» на 2013-2020 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт

Профессиональные стандарты педагогических работников

Повышение качества образования

Профессиональный рост педагога

Саморазвитие

Самореализация

Самосовершенствование

Самоопределение

Реализация государственных инициатив

Сформированность профессиональной мотивационной сферы

Целевой блок

Процессуально-функциональный

Результативный


Слайд 12 Профессиональное самоопределение -
это поиск и нахождение личностного смысла

Профессиональное самоопределение -это поиск и нахождение личностного смысла в осваиваемой трудовой деятельности

в осваиваемой трудовой деятельности


Слайд 13 Развитие-
это процесс количественных и качественных изменений в психике,

Развитие-это процесс количественных и качественных изменений в психике, интеллектуальной и духовной

интеллектуальной и духовной сфере человека, обусловленный влиянием внешних и

внутренних факторов

Слайд 14 Профессиональная самореализация личности -
это реализация существующего потенциала,

Профессиональная самореализация личности - это реализация существующего потенциала, осуществление имеющихся желаний,

осуществление имеющихся желаний, знаний, умений и способностей в профессиональной

деятельности

Слайд 15 Профессинальное самосовершенствование -
это совокупность психофизиологических, психологических и личностных

Профессинальное самосовершенствование -это совокупность психофизиологических, психологических и личностных изменений, происходящих в

изменений, происходящих в процессе овладения и длительного выполнения деятельности,

обеспечивающих качественно новый, более эффективный уровень решения профессиональных задач.

Слайд 16 Рабочие материалы

Рабочие материалы

Слайд 18 Самообразование
План разработки темы:

СамообразованиеПлан разработки темы:

Слайд 21 Участие
в ГМО, семинарах,
научно-практических
конференциях, мастер- классы, открытые
показы НОД

Участие в ГМО, семинарах,научно-практическихконференциях, мастер- классы, открытыепоказы НОД

Слайд 26 Общероссийский проект

Школа цифрового века
(Издательский дом «Первое сентября»,
Москва, 7

Общероссийский проектШкола цифрового века(Издательский дом «Первое сентября»,Москва, 7 февраля 2014 г.)Участники конференции«Профессиональная и личная эффективность педагога»

февраля 2014 г.)

Участники конференции
«Профессиональная и личная
эффективность педагога»


Слайд 27 Обобщение
собственного
педагогического опыта

Обобщениесобственногопедагогического опыта

Слайд 30 Публикации в
социальной сети
работников
образования

Публикации в социальной сетиработниковобразования

Слайд 34 Публикации в
печатных изданиях
и
на электронных
носителях

Публикации в печатных изданияхи на электронныхносителях

Слайд 37 Результаты тестирования плавательной подготовленности детей

Вывод: по результатам

Результаты тестирования плавательной подготовленности детей Вывод: по результатам диагностики плавательной подготовленности

диагностики плавательной подготовленности детей подготовительных к школе групп выявлена

положительная динамика уровня развития плавательных навыков, более 90% воспитанников освоили требования образовательной области «Физическая культура» (плавание) общеобразовательной программы МБДОУ ЦРР – д/с №5.


Слайд 38 Вывод: по результатам мониторинга физической подготовленности детей подготовительных

Вывод: по результатам мониторинга физической подготовленности детей подготовительных к школе групп

к школе групп выявлена положительная динамика уровня развития физических

качеств, более 90% воспитанников освоили требования образовательной области «Физическая культура» общеобразовательной программы МБДОУ ЦРР - д/с №5.

Результаты тестирования физических качеств


Слайд 39 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

Слайд 40 Достижения
педагогов
и
воспитанников

Достижения педагогов и воспитанников

Слайд 41 Областной конкурс инновационных проектов и методических разработок
«Пчёлка»

Областной конкурс инновационных проектов и методических разработок «Пчёлка»

Слайд 45 Участие в
Межрегиональных и
Всероссийских
конкурсах

Участие вМежрегиональных иВсероссийскихконкурсах

Слайд 51 Городские спортивные соревнования «Крепыш»
команда «Спартачок»

Городские спортивные соревнования «Крепыш»команда «Спартачок»

Слайд 52 Городская
велосипедная эстафета
команда «Чародей»

Городская велосипедная эстафетакоманда «Чародей»

Слайд 53 Детский сад гордится нашими победами!

Детский сад гордится нашими победами!

  • Имя файла: ot-uspehov-pedagogov-–-k-uspeham-vospitannikov-sozdanie-portfolio-instruktorov-po-fizicheskoy-kulture-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0