Презентация на тему Оценка в начальной школе презентация к уроку (2 класс) по теме

требований значительно выше удовлетворительного: отсутствие ошибок как по текущему,

требований выше удовлетворительного: использование дополнительного материала, полнота и логичность

уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения

требований ниже удовлетворительного: наличие более 6 ошибок или 10

для родителей

ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в

он долго трудился, но результат его труда не высок.

сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.

случаю
получения отличной отметки.
Хорошее,

пусть не очень значительных, но победах над собой, над

2-х ошибок;
«3» - не более 5-ти ошибок;
«2» - 6

- задание выполнено полностью,
1-2 ошибки;
«3» -

которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3»

1 ошибка;
«3» - 2-3 ошибки;
«2» - 4 и более

- выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» -

выполнена безошибочно
и

решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе

вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4»

безошибочно и нет исправлений;
«4» -

просит помощи
Возьмите на себя только, то, что он

По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их

Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.

Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем.
Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует сосредоточенности.
Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях.
Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.

заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

полезные

советы