Презентация на тему Педагогические конфликты и пути их разрешения. презентация к уроку по теме

Содержание

2. “Ничто так не показывает превосходство характера, как
3. Конфликт (лат. conflictus) – это напряжение в
4. Педагогический конфликт - это объективное противоречие, вызванное
5. Мои основные педагогические задачи и принципы:Вселять в
6. В своей работе я акцентировала своё внимание
9. Выслушать всех участников конфликта или представителей группы.
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

“Ничто так не показывает превосходство характера, как хорошее поведение в ссоре, которой нельзя избежать” Г. Тейлор, английский поэт.

Главная
Разное
Педагогические конфликты и пути их разрешения. презентация к уроку по теме

Презентация опыта работыСерковой Надежды ВикторовныУчителя начальных классовМБОУ «Кардымовская средняя общеобразовательная школа»Смоленской области

“Ничто так не показывает превосходство характера, как хорошее поведение в ссоре, которой

Конфликт (лат. conflictus) – это напряжение в отношениях возникшее в результате явных

Педагогический конфликт - это объективное противоречие, вызванное несоответствием имеющегося уровня личностного или

Мои основные педагогические задачи и принципы:Вселять в ребенка веру в себя, быть

В своей работе я акцентировала своё внимание на:- индивидуальной деятельности каждого своего

Педагогические конфликты и пути их разрешения. презентация к уроку по теме

Выслушать всех участников конфликта или представителей группы. Не делать выводов о сути

«Конфликт между педагогом и ребёнком, между учителем и родителями, педагогом и коллективом-

Слайды презентации

Слайд 2 “Ничто так не показывает превосходство характера, как хорошее

“Ничто так не показывает превосходство характера, как хорошее поведение в ссоре,

поведение в ссоре, которой нельзя избежать”
Г. Тейлор, английский

поэт.

Слайд 3 Конфликт (лат. conflictus) – это напряжение в отношениях

Конфликт (лат. conflictus) – это напряжение в отношениях возникшее в результате

возникшее в результате явных или скрытых противоречий, столкновения различных

мотивов, мнений, стремлений людей и ведущее к борьбе сторон.

Слайд 4 Педагогический конфликт - это объективное противоречие, вызванное несоответствием

Педагогический конфликт - это объективное противоречие, вызванное несоответствием имеющегося уровня личностного

имеющегося уровня личностного или индивидуального развития и реальных ситуаций

учебно-воспитательного процесса, являющееся для его участников своеобразным воспитательным потенциалом, преодоление (разрешение) которого переводит учителя и учащегося на более высокий уровень личностного и индивидуального развития.

Слайд 5 Мои основные педагогические задачи и принципы:
Вселять в ребенка

Мои основные педагогические задачи и принципы:Вселять в ребенка веру в себя,

веру в себя, быть во всём примером для детей;
Радоваться

успехам своих учеников;
Уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать сопереживать ему;
Не искать легкого пути в общении с детьми, находить нужный стиль общения с каждым ребёнком, добиваться его расположения и взаимопонимания;

Слайд 6 В своей работе я акцентировала своё внимание на:
-

В своей работе я акцентировала своё внимание на:- индивидуальной деятельности каждого

индивидуальной деятельности каждого своего ученика;
- индивидуальной педагогической

помощи детям в разрешении их проблем;
- индивидуальном осмыслении школьником жизни и своего «Я» в этой жизни.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9 Выслушать всех участников конфликта или представителей группы.
Не

Выслушать всех участников конфликта или представителей группы. Не делать выводов о

делать выводов о сути конфликта на основании информации только

одного участника: не доверяйте никому на слово, не доверяйте эмоциям и проявлениям чувств.
Вести разговор только о сущности конфликта.
Постараться выявить суть, мотивы конфликта.
Возможно, инсценировать конфликт в группе.

Способы решения конфликтов: