в парах, в группе и самостоятельно. Развитие умений классифицировать материал
для создания модели. Развитие умений пользоваться универсальными знаковыми символами. Развитие умений работать по предложенной схеме. Развитие умений создавать новые образы, фантазировать. Развитие умения оценивать результат своей деятельности.Цель: развитие интеллектуально- творческого потенциала детей через совершенствование конструктивных способностей