Презентация на тему ПК 4.2. методическая разработка

часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием

и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН – ответственный и трудоемкий участок деятельности педагога.

В начальной школе необходимо предусмотреть пространства,

постоянно доступные детям и различающиеся по своей функции и атмосфере, по-разному окрашенные эмоционально:

для общения и для уединения;
для подвижных игр и для спокойной работы и общения;
для пробы своих возможностей и для демонстрации своих достижений;
для поиска информации.

Учебная зона

Зона отдыха

Творческая зона

себя магнитную-маркерную доску, комплекты «парта-стул», рабочее место учителя.

Насыщена дидактическим и цифровым оборудованием, позволяющим организовывать разные виды образовательной деятельности, работать с детьми фронтально, в парах, в малых и больших группах.
Должна предоставлять ребенку возможность для активного исследования и решения задач, содержать современные материалы (конструкторы, материалы для формирования сенсорики, наборы для экспериментирования и пр.)

игрушки, игровую атрибутику разного рода, игровые материалы, необходимые для

игровой деятельности детей, столик со стульчиками для настольных игр.
На полках размещены массажные коврики, массажные мячи, резиновые мячи различной величины, пластмассовые гантели, кегли, а также скакалки.
Можно поставить мягкие диванчики для бесед и чтения книг, создать
зеленые уголки, где дети будут наблюдать и ухаживать за растениями.

для творческих занятий детей по интересам (лепка, рисование, конструирование,

различные виды ремесел, игра на музыкальных инструментах).

Может представлять собой выставку детских поделок и рисунков.

Создание данной зоны помогает ребёнку почувствовать свою значимость, повышает его самооценку.

или зона развивающих игр занимает
несколько полок мебельной стенки. Здесь

размещены различные игры на развитие сенсомоторных процессов, дидактические игры, развивающие познавательные процессы, шнуровки, мозайки, пазлы. Игры предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы.