Презентация на тему ПК 4.2. Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов учебно-методический материал

связано с
изменением социальной ситуации, социального статуса, а также
изменением ведущей

деятельности.

успешно решались образовательные и воспитательные задачи, не наносился вред

здоровью обучающихся, обеспечивались нормальный процесс роста и развития организма.

часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием

и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

Организация предметно – развивающей среды для детей в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН – ответственный и трудоемкий участок деятельности педагога.

каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои

силы и способности, научиться взаимодействовать со взрослыми и
сверстниками;

вызывает у детей чувство радости, эмоционально положительное
отношение к школе, обогащает новыми впечатлениями и знаниями,
побуждает к активной учебной деятельности;

создаёт окружающее пространство, удовлетворяющее потребности актуального, ближайшего и перспективного

творческого развития каждого ребенка;

позволяет обеспечить качество образования в соответствии с требованиями новых Федеральных государственных образовательных стандартов.