Слайд 4
« Крошка сын к отцу пришёл И спросила кроха: Что
такое хорошо? И что такое плохо?»
Слайд 5
Однажды во время прилива принесло много морских звезд.
Наступил отлив, и огромное количество их стало высыхать на
солнце. Мальчик, гулявший по берегу, стал бросать звезды в море, чтобы они смогли продолжать свой жизненный путь. К нему подошёл человек и спросил: - Зачем ты это делаешь? Ведь ты не сможешь спасти всех этих существ, большинство из них всё равно погибнет!
Слайд 15
жадность неблагодарность грубость зло порок добродетель добро благодарность щедрость вежливость Соедините противоположные друг другу качества.
Слайд 16
Проверьте себя . добродетель добро благодарность щедрость вежливость жадность неблагодарность грубость зло порок
Слайд 17
Найдите и подчеркните одной чертой – качества добродетели
и двумя чертами – качества порока: - « Благодарность –
самая малая из добродетелей, тогда как неблагодарность самый худший из пороков» Томас Фуллер - «Вежливость – первая и самая приятная добродетель» Франсуа Фенелон «Любовь к родителям – основа всех добродетелей. Все, обладающие добродетелью, счастливы» Цицерон «Лживость – гнуснейший порок» Монтень
Слайд 18
Проверьте себя - « Благодарность – самая малая из
добродетелей, тогда как неблагодарность самый худший из пороков» Томас
Фуллер - «Вежливость – первая и самая приятная добродетель» Франсуа Фенелон «Любовь к родителям – основа всех добродетелей. Все, обладающие добродетелью, счастливы» Цицерон «Лживость – гнуснейший порок» Монтень
Слайд 19
Домашнее задание Расскажите родителям о том, что узнали на
уроке. Прочитайте учебник с. 16 – 19
** подготовьте рассказ о
человеке, который может служить примером для подражания