Презентация на тему Портфолио воспитателя презентация к уроку (младшая группа)

Воспитатель
высшей
квалификационной категории.
МБДОУ № 18 «Колокольчик»

может, труд наш с виду неприметен,
но лишь

одно я знаю – малыши,
спешат к нам в сад, с утра торопят маму -
давай быстрее, мама, побежим!
Наверное – это вот и есть
ответ –ценнее нашего труда на свете нет!»

вел ребенка за руку в детские годы, что вошло

в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В.А)
 
Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучною.

мир интересов и увлечений;
детям больше самостоятельности и права выбора;
не

развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
«скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
все новое – это интересно!
 

18 « Колокольчик» г. Бугульма
Окончила Бугульминское педагогическое училище в

1993 году по специальности воспитатель дошкольных учреждений

работы - 14лет; В данном саду я работаю – 10лет

;

в ФГБОУ ВПО « Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и

ресурсов» « Обучение детей дошкольного возраста татарскому языку по новому УМК в рамках реализации ФГТ».

2 квалификационную категорию 11.01.2007г.
Аттестована на 1 квалификационную категорию 20.12.

2011г.
Аттестована на высшую квалификационную категорию 20.12.2013г.

совете на тему «Учим детей говорить правильно»-«Оптимальные условия развития

детской речи»,2010

Конкурс конспектов в рамках семинара-практикума на тему «Экологическое воспитание дошкольников»-  конспект занятия по экологическому воспитанию «Здравствуй, звонкая весна!» ,2010

Презентация проекта в рамках методического объединения заведующих « Проектная деятельность в условиях модернизации» МБДОУ Бугульминского муниципального района- проект «Повышение коммуникативной компетенции у младших дошкольников через развитие мелкой моторики руки» ,2013

«Родники культуры Татарстана»

ФГОС дошкольного образования. Особенности построения образовательного процесса в дошкольных

образовательных организациях»- г. Москва,
16 декабря 2013 год ( 2 часа).

Кирхиевой Ирине Николаевне

2013 год
Литературно-художественный конкурс рассказов «Дыхание весны»-2013 год
Творческий конкурс «Я

придумал это сам»-2013 год
Конкурс плакатов « Безопасность всегда, безопасность везде»-2013 год
Конкурс « Новогодняя открытка»- 2013 год

образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего

вида №18 «Колокольчик» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан на 2012 – 2018 гг. Использую современные программы и технологии: - программа воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений «Кроха» Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова, Д.В. Сергеева; - программа воспитания и развития детей раннего возраста «Первые шаги» Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова; - «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой

дать каждому маленькому ребёнку базовое образование, дать основы базовой

культуры (развитие сенсорики, умственное воспитание, эстетическое, нравственное воспитание).
  В Концепции дошкольного воспитания также определена общая цель – это гуманизация дошкольного воспитания, т.е. ориентация педагога на личность ребёнка.
  Задачи дошкольного воспитания:
1. обеспечить физическое здоровье 2. обеспечить эмоциональное благополучие 3. обеспечить интеллектуальное развитие 4. обеспечить волевое развитие каждого малыша

массаж носа и ушей;
Смазываем нос оксолиновой мазью;
Подвижные игры и

спортивные игры;
Физкультурные занятия;
Солнечные ванны в летний период;
Оздоровительная гимнастика после сна;
Спортивные праздники;
Ежедневная утренняя гимнастика;
Динамические паузы;
Пальчиковая гимнастика;
Релаксация

младших дошкольников через развитие мелкой моторики руки»  

По данной теме :
Провела анкетирование родителей
«Что такое мелкая моторика?».
Консультации для родителей: «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей дошкольного возраста», « Упражнения для развития мелкой моторики рук», « Пальчиковые игры для малышей», « Для чего нужна пальчиковая гимнастика».
Памятки для родителей: « Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»,
« Практические рекомендации для родителей».
Изготовила картотеку пальчиковых игр.
Выпустила проект « Повышение коммуникативной компетенции у младших дошкольников через развитие мелкой моторики руки».