Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в
Слайд 2
Любовь к родному краю,
родной культуре, родной речи
начинается с малого –
любви к своей семье, к
своему жилищу,
к своему детскому саду.
Постепенно расширяясь, эта любовь
переходит в любовь к родной стране,
к ее истории, прошлому и настоящему,
ко всему человечеству.
Д.С. Лихачев
Слайд 3
Задачи воспитание у ребенка любви и привязанности к своей
семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения
к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о России, ее столице; знакомство детей с символами государства: гербом, флагом, гимном; развитие чувства ответственности и гордости за достижения Родины; формирование толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам, их традициям.
Слайд 4
Патриотическое воспитание в ДОУ строится последовательно с усложнениями
начиная с младшего возраста.
Слайд 5
Для реализации нравственно-патриотического воспитания дошкольников необходимо:
Создание благоприятных
материально-технических и социальных условий; Обновление содержания образования, отбор наиболее
интересного и доступного материала с опорой на опыт и чувства детей; Последовательная ориентация на культуросообразность образования, призванного обеспечить формирование духовного мира человека; Тесный контакт по данной проблеме с семьей, опора на ее традиции и опыт.
Слайд 6
Система и последовательность работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Патриотическое
воспитание Здравствуй, это Я! Моя семья Мой сад Традиции Моя страна Мой город
Слайд 7 Какой бы этап работы мы не освещали необходимо
в группах создание центров патриотического воспитания. Требование к предметно развивающей
среде к центрам в каждой группе зависит от возраста.