Презентация на тему Прентация к проекту презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

началу…»: Формирование российской гражданской идентичности дошкольника посредством его приобщения

к русской народной культуре, духовным отечественным традициям, общечеловеческим ценностям.

сферы личности.
2. Формировать способности дошкольника осваивать моральные нормы

и нравственные идеалы по отношению к самому себе, семье, другим людям, обществу, своей Родине.
3. Формировать нравственные качества, нравственную культуру дошкольников через осмысление духовных и нравственных ценностей русской народной культуры.
4. Воспитывать такие добродетели, как милосердие, сострадание, умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся, быть терпимым во всех взаимоотношениях как со сверстниками, так и со взрослыми.
5. Знакомить дошкольников с традициями, ценностями, культурной, социальной и духовной жизнью родного города, края.
6. Развивать представления дошкольника о значении нравственности и морали в жизни личности, семьи, общества;
7. Расширять представления детей о культурном наследии своего народа.
8. Развивать навыки доброжелательного общения, внимания, терпения, усердия, способность различать нравственное и безнравственное.

своего народа, обычаях;
 обогащение словарного запаса детей;


сформированность представлений о морально-нравственных ценностях: доброте, правде, красоте, трудолюбии, храбрости и отваги;
 развитие коммуникативных навыков, уважительного отношения к взрослым, сверстникам, малышам;
 развитие эмоционально-волевой сферы;
 сформированность первых представлений о своей истории, традициях и обычаях русского народа;
 обогащение представлений детей о культурном наследии своего народа;
 сформированность первоначальных навыков доброжелательного общения, внимания, терпения, усердия, способности различать нравственное и безнравственное;
 сформированность первоначальных универсальных учебных действий.

содержательно связанных друг с другом пяти блоков:
«Традиции и

обряды русского народа»,
«Устное народное творчество и декоративно – прикладное искусство»,
«Праздники «солнечный хоровод»,
«Не красна изба углами, а красна пирогами»,
Содержание каждого из 4 блоков организуется вокруг трех базовых национальных ценностей: Отечество, семья, религия.
Реализация ее осуществляется через непосредственную образовательную деятельность, образовательную деятельность в режимные моменты, совместную деятельность со взрослыми.