Презентация на тему prezent domovoy

Содержание

2. Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами ждем гостей. А вот и они…
3. - В группе раздается стук в дверь,
4. - Чтобы не скучно было в пути,
5. - Ребята, посмотрите, что это за домик
6. Здравствуйте, ребята!Я весёлый зайчонок.Я люблю петь, плясать,
7. Домовой- Ребята, а вы знаете, что больше
8. Зайка серенький сидит И ушами шевелит.Вот так,
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами ждем гостей. А вот и они…

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста Задачи• формировать умение использовать в игре предметы-заместители;• мелкую

- В группе раздается стук в дверь, входит «Домовой» (здоровается с ребятами,

- Чтобы не скучно было в пути, давайте споём песню «Паровоз букашка»-

- Ребята, посмотрите, что это за домик Хотите узнать, кто в домике

Здравствуйте, ребята!Я весёлый зайчонок.Я люблю петь, плясать, а больше всего люблю с

Домовой- Ребята, а вы знаете, что больше всего любит кушать зайка (да)-

Зайка серенький сидит И ушами шевелит.Вот так, вот так. И ушами шевелит.Зайке

- А теперь нам пора возвращаться обратно в детский сад, где нас

Слайды презентации

Слайд 2

Ведущий:
Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами ждем

гостей. А вот и они…

Слайд 3 - В группе раздается стук в дверь, входит

- В группе раздается стук в дверь, входит «Домовой» (здоровается с

«Домовой» (здоровается с ребятами, знакомиться и предлагает отправиться в

путешествие).
- Ребята, хотите отправиться в путешествие (да). Поедем на поезде…
- А где же он ( «домовой» предлагает построить машину из стульчиков)
- Это место для водителя. Водителем будет у нас Даниель ( все занимают места)
- Ребята, но мы не можем отправиться в путь, у нас нет руля. Что делать дети находят руль среди предметов-заместителей

Слайд 4 - Чтобы не скучно было в пути, давайте

- Чтобы не скучно было в пути, давайте споём песню «Паровоз

споём песню «Паровоз букашка»
- Вот мы и приехали. Выходите

из поезда…

Слайд 5 - Ребята, посмотрите, что это за домик Хотите

- Ребята, посмотрите, что это за домик Хотите узнать, кто в

узнать, кто в домике живёт (да)
- Давайте узнаем «домовой»

предлагает детям спросить «Кто-кто в домике живёт», индивидуальные и хоровые ответы детей
- Никто не отзывается.
- Ребята, смотрите, какой большой замок висит на двери. Давайте его откроем пальчиковая игра «Замок»
На двери висит замок,
Кто его открыть бы мог.
Покрутили, повертели,
И замочек-то открыли.
- Замок открыли, а дверь не открывается. Давайте в ладоши похлопаем хлопают в ладоши
- Давайте ножками потопаем топают
- Снова в домике тишина.

Слайд 6 Здравствуйте, ребята!
Я весёлый зайчонок.
Я люблю петь, плясать, а

Здравствуйте, ребята!Я весёлый зайчонок.Я люблю петь, плясать, а больше всего люблю

больше
всего люблю с детками играть
дидактическая игра
«Где

мы были, мы не скажем…»

Слайд 7
Домовой
- Ребята, а вы знаете, что больше всего

Домовой- Ребята, а вы знаете, что больше всего любит кушать зайка

любит кушать зайка (да)
- Давайте мы угостим его любимой

едой, тогда он с нами поиграет.
- Что зайчик любит (морковку и капусту)
- Давайте приготовим для него салат из морковки и капусты пальчиковая игра «Мы капусту рубим, рубим…»
Мы капусту рубим, рубим.
Мы морковку трём, трём.
Мы капусту солим, солим.
Мы морковку мнём, мнём.
- Зайчик благодарит вас, ребята, за угощенье и приглашает поиграть подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Слайд 8 Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот

Зайка серенький сидит И ушами шевелит.Вот так, вот так. И ушами

так.
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот

так, вот так.
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так.
Надо зайке поскакать.
Зайку мишка напугал,
Зайка прыг и ускакал