Организация режимных МоментовВоспитатели: Кравченко С.Н.Медведева С.А.Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад №10» пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского края.
Воспитатели: Кравченко С.Н. Медведева С.А. Муниципальное бюджетное дошкольное
общеобразовательное учреждение
«Центр развития ребенка детский сад №10» пгт. Лучегорск
Пожарского муниципального района Приморского края.
Слайд 3
Значение режима в том, что он способствует нормальному функционированию
внутренних органов и физиологических систем организма, обеспечивает уравновешенное, бодрое
состояние ребенка, предохраняет нервную систему от переутомления, вырабатывается условный рефлекс на время: есть, спать, гулять в одно и тоже время. Своевременный отдых, правильная смена разных видов деятельности – главное и благоприятное условие нормального и своевременного развития ребенка.
Слайд 4
Создание благоприятной эмоциональной обстановки т.к. в поведении маленького ребенка
большую роль играет его настроение, его эмоциональность.
Доброжелательное общение взрослого
с ребенком, которое должно быть преимущественно ровным, спокойным, ласковым и эмоциональным.
Утренняя гимнастика
Слайд 5
Каждый из режимных моментов должен проходить на фоне игры.
Слайд 6
Формируем положительное отношение к процессу еды, к еде.
С
раннего детства необходимо воспитывать правильное поведение во время еды: есть молча,
не мешать другим, быть аккуратными.
Слайд 7
Прогулка проводиться в любую погоду. Важно помнить, что день, проведенный