- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формы работы психолого-логопедической службы с педагогами ДОУ презентация
Содержание
- 2. Система работы психолого-логопедической службы с педагогами по коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими ОВЗ
- 3. "Не ошибается лишь тот, кто ничего не
- 4. Формы совместной деятельности.
- 5. Мастер-классы непрерывной непосредственно образовательной деятельности.
- 6. Средняя группа: «Путешествие в страну игр», «Путешествие
- 7. Семинары-практикумы
- 8. В основе семинаров-практикумов мы используем разные интерактивные
- 9. Примерная тематика: «Здоровьесберегающие технологии в работе с
- 10. «Инновационные формы работы с родителями»«Игры на развитие
- 11. Методические тематические недели.
- 12. Создание модели взаимодействия различных специалистов в процессе коррекционно-развивающей образовательной деятельности, стимулирующей речевое и личностное развитие ребенка
- 13. Цель: повышение педагогического мастерства всех участников методической недели в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.
- 14. Задачи:Систематизировать и активизировать знаний педагогов по данной
- 15. Содержание тематических недель подразумевает:Анкетирование педагогов по проблеме
- 16. Примерная тематика: «Формирование грамматически правильной речи у
- 17. Информационно-просветительская деятельность
- 18. Главная задача – оказания психологической, методической и
- 19. Оформление информационных стендовВыпуск брошюр
- 20. Выпуск журнала «Садовница»
- 21. брошюры: «Формирование временных представлений у детей с
- 22. Консультации плановые и по запросу.
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Система работы психолого-логопедической службы с педагогами по коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими ОВЗ
Слайд 2
Система работы
психолого-логопедической службы
с педагогами по коррекционно-развивающей
работе с детьми, имеющими ОВЗ
Слайд 3
"Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.
Не бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки".
Теодор Рузвельт:
Слайд 6 Средняя группа: «Путешествие в страну игр», «Путешествие в
сказку «Теремок»
Старшая группа: «В гостях у сказки», «Интегрированное занятие
с элементами по здоровьесберегающим технологиям»Подготовительная к школе группа: «Умники и умницы», «В гостях у Золушки»
Слайд 8 В основе семинаров-практикумов мы используем разные интерактивные методы
работы, таких как: деловая игра, тестирование, работа по карточкам,
тренинги, работа в микрогруппах, дискуссии и др.
Слайд 9
Примерная тематика:
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми
с ОВЗ»,
«Готовность детей к школе»,
«Поле речевых чудес»,
«Индивидуальный личностно-ориентированный подход к детям»,
Слайд 10
«Инновационные формы работы с родителями»
«Игры на развитие познавательной
активности»
«Некоторые аспекты формирования звуковой культуры речи»
«Создание коррекционно
- развивающей среды для организации самостоятельной деятельности детей в различных образовательных областях»Слайд 12 Создание модели взаимодействия различных специалистов в процессе коррекционно-развивающей
образовательной деятельности, стимулирующей речевое и личностное развитие ребенка
Слайд 13
Цель:
повышение педагогического мастерства всех участников методической недели
в коррекционной работе
с детьми с ОВЗ.
Слайд 14
Задачи:
Систематизировать и активизировать знаний педагогов по данной тематике
Уточнить и закрепить методики проведения НОД с детьми с
ОВЗРасширить знания педагогов через ознакомление с новыми игровыми приёмами.
Слайд 15
Содержание тематических недель подразумевает:
Анкетирование педагогов по проблеме данной
недельной тематики
Проведение семинаров-практикумов, консультаций, изучение подборки методической литературы
Конкурс предметно-развивающей
среды (наличие пособий, игр, методического обеспечения) в соответствии данной неделиПроведение мастер-классов (НОД, самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и ребёнка, работа с родителями)
Слайд 16
Примерная тематика:
«Формирование грамматически правильной речи у дошкольников»
«Использование
игрового материала по развитию психических процессов и речевой активности
в коррекционной группах»«Развитие связной речи у детей дошкольного возраста»
«Развитие мелкой моторики и зрительно-моторных навыков у детей среднего и старшего дошкольного возраста»
Слайд 18 Главная задача – оказания психологической, методической и практической
помощи педагогам в вопросах воспитания и обучения детей с
ОВЗ, а так же оказание помощи при работе с родителями.
Слайд 21
брошюры:
«Формирование временных представлений у детей с ОВЗ»
