Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Интеграция в развитии детского художественного творчества презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Признаки интегративного процесса1.Интеграция строится как взаимодействие разнородных,
3. Тематические блоки интегративного подхода, на основании которых разрабатывается образовательная программа для дошкольных учреждений
4. Четыре блокаПервый блок предполагает анализ реальных событий,
5. Интегративный подход определяет следующие виды интеграции.Деятельностная интеграция
6. Содержательная интеграция характеризуется использованием комплексно-тематического планирования, в
7. Небо из кубиков дети 1-2 года
8. Северное сияние дети 2-3 года
9. Мозаичное небо дети 3-4 года
10. Небо из крышек дети 4-5 лет
11. Ковер «Небо» дети 5-6 лет
12. Небо оригами дети 6-7 лет
13. Для создании одной работы можно применять несколько
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Признаки интегративного процесса1.Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ранее разобщенных отдельных элементов.2.Интеграция связана с качественными и количественными преобразованиями взаимодействующих элементов.3.Интегративный процесс имеет свою логико-содержательную основу.4.Должны иметь место педагогическая целесообразность и относительная самостоятельность интегративного процесса.

Главная
Разное
Презентация Интеграция в развитии детского художественного творчества презентация к уроку (младшая группа)

Интеграция в развитии детского художественного творчестваВоспитатель 2 мл.гр. ГБДОУ №11

Признаки интегративного процесса1.Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ранее разобщенных отдельных элементов.2.Интеграция связана

Тематические блоки интегративного подхода, на основании которых разрабатывается образовательная программа для дошкольных учреждений

Четыре блокаПервый блок предполагает анализ реальных событий, происходящих в окружающем мире и

Интегративный подход определяет следующие виды интеграции.Деятельностная интеграция предполагает корреляцию основных видов деятельности

Содержательная интеграция характеризуется использованием комплексно-тематического планирования, в котором осуществляется многоуровневая корреляция информационного

Для создании одной работы можно применять несколько видов интеграции. И цель состоит

Слайды презентации

Слайд 2 Признаки интегративного процесса
1.Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ранее

разобщенных отдельных элементов.
2.Интеграция связана с качественными и количественными преобразованиями

взаимодействующих элементов.
3.Интегративный процесс имеет свою логико-содержательную основу.
4.Должны иметь место педагогическая целесообразность и относительная самостоятельность интегративного процесса.

Слайд 3 Тематические блоки интегративного подхода, на основании которых разрабатывается

образовательная программа для дошкольных учреждений

Слайд 4 Четыре блока
Первый блок предполагает анализ реальных событий, происходящих

Четыре блокаПервый блок предполагает анализ реальных событий, происходящих в окружающем мире

в окружающем мире и вызывающих интерес детей (яркие природные

явления и общественные события, праздники)
Второй раскрывает воображаемые события, отображенные в различных произведениях искусства.
Третий затрагивает события, специально «смоделированные» педагогом, исходя из поставленных задач.
Четвертый блок отражает события, происходящие в жизни группы, «заражающие» детей и стимулирующие их эстетические потребности.

Слайд 5 Интегративный подход определяет следующие виды интеграции.
Деятельностная интеграция предполагает

Интегративный подход определяет следующие виды интеграции.Деятельностная интеграция предполагает корреляцию основных видов

корреляцию основных видов деятельности дошкольников: познавательно-исследовательской, трудовой, художественно-творческой, коммуникативной,

двигательной.
Качественная интеграция направлена на формирование интегративных качеств личности, которые предусмотрены в ФГТ как конечный результат образовательной деятельности ДОУ. Что позволяет выделить позиции педагога: духовно-нравственную, гражданскую, патриотическую, гендерную, а также здоровьесберегающую.

Слайд 6 Содержательная интеграция характеризуется использованием комплексно-тематического планирования, в котором

осуществляется многоуровневая корреляция информационного поля различных образовательных областей.
Функциональная интеграция

предполагает сочетание различных форм организации педагогического процесса в условиях ДОУ.
Возрастная интеграция нацеливает педагога на организацию совместной изобразительной деятельности, в которой участвуют дети разновозрастных групп и родители.

Слайд 7 Небо из кубиков дети 1-2 года

Слайд 8 Северное сияние дети 2-3 года

Слайд 9 Мозаичное небо дети 3-4 года

Слайд 10 Небо из крышек дети 4-5 лет

Слайд 11 Ковер «Небо» дети 5-6 лет

Слайд 12 Небо оригами дети 6-7 лет

Слайд 13 Для создании одной работы можно применять несколько видов

Для создании одной работы можно применять несколько видов интеграции. И цель

интеграции. И цель состоит не в том, чтобы применить

как можно больше видов интеграции, а в том, чтобы интеграция позволила создать условия для формирования у детей важных конструктивных умений, активизации художественного потенциала каждого ребенка.

- Предыдущая Выступление на педчтении с докладом Волшебный парашют, как средство развития двигательной активности детей дошкольного возраста. консультация по физкультуре по теме

Следующая - zdorove sberegayushchie tehnologii dlya glaz

Конструирование как продуктивная деятельность детей. Презентация. презентация по конструированию, ручному труду 105

Поздравительная открытка, посвященная Дню знаний. 96

Outcomeentrepreneurship: starting from point zero - 2012 73

инфекционные заболевания детей презентация 191

Политическая система 91

мастер класс Цветы из ленты зигзаг презентация к уроку 81

Экскурсия в сквер Г.Тукая - фотографии материал 121

Сенсорная коробка Заюшкина избушка презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа) 105

Презентация к выпускной квалификационной работе учащегося:Васильева Анатолия Евгеньевича ГРУППА 34 НК 70

БОУ ОО Медицинский колледж 107

Основной курс личностного роста для подростков 89

Презентация по педагогике на тему Тұтас педпроцесс болашақ мұғалімнің кәсіби қызметінің нысаны ретінде 138

Отчет по неделе игры и игрушки (подготовительная группа) проект (подготовительная группа) 146

“Шашки в жизни замечательных людей” презентация к уроку (подготовительная группа) 100

Влияние предметно- пространственной среды на развитие детей консультация 147

Первая оценка и как к ней относиться ( родительское собрание) презентация к уроку (2 класс) 117

Семейный календарь Осень презентация 128

ПК 4.2 Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов. материал 104

Что должен знать первоклассник к концу года по прграмме РИТМ презентация к уроку (1 класс) 110

М.Е. Салтыков-Щедрин. Обзор жизни и творчества. 109

Презентация ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРАЗДНИКИ В ДЕТСКОМ САДY презентация к уроку (старшая группа) 95

Реализация проекта Создание условий для успешного внедрения ФГОС начального образования презентация по теме 107

Характеристика электростанций 109

Памятка о воспитании доброты в детях материал по теме 103