Интерактивное обучениеСложный процесс взаимодействия учителя и учащихся, основанный на диалоге. Участие в диалоге требует умения не только слушать и слышать, не только говорить, но и быть понятым.
Слайд 2
Интерактивное обучение Сложный процесс взаимодействия учителя и учащихся, основанный
на диалоге. Участие в диалоге требует умения не только
слушать и слышать, не только говорить, но и быть понятым.
Слайд 3
Интерактивные методы обучения Основаны на групповом взаимодействии, позволяющие в
обстановке доверия выявить и развить личностный потенциал каждого члена
группы.
Слайд 4
Формы и методы интерактивного обучения Дискуссионные Игровые Тренинговые
Слайд 5
Что даёт интерактивное обучение? Опыт активного освоения учебного
материала Развитие личностной рефлексии. Освоение нового опыта учебного взаимодействия, переживаний. Развитие навыков
общения в группе. Развитие навыков анализа и самоанализа в процессе группой рефлексии. Многомерное освоение учебного материала.
Слайд 6
Развивающий и образовательный эффект работы в группах. Высокая активность
учащихся. Комфортность. Повышение самооценки. Развитие речи, коммуникативных навыков. Глубокая проработка учебного материала.
Слайд 7
Общие правила групповой работы. Каждый участник имеет возможность высказаться. Все
участники уважают взгляды каждого. Обсуждаются идеи, предложения, а не люди. Все
участники делают замечания кратко и по существу. Уметь воспринимать чужие идеи, мнения. Конфликты разрешаются мирно. Все участники стремятся создать дружескую, деловую атмосферу.