Слайд 4
Актуальность темы самообразования:
Слайд 5
Актуальность темы самообразования:
Слайд 7
Практическое применение темы самообразования:
Информационно-коммуникационные технологии обладают огромными
дидактическими возможностями, которые эффективно и творчески может использовать учитель
– логопед.
В настоящее время разработано множество компьютерных игр, интересных мультимедийных пособий с энциклопедическими данными для дошкольников, отвечающих современным психолого-педагогическим, эргономическим и санитарно-гигиеническим требованиям и успешно использующихся в практике решения задач познавательного, социального и эстетического развития детей.
Слайд 8
Профессионально-педагогическая деятельность:
Изучить и проанализировать:
«Закон об образовании»
Проект
ФГОС дошкольного образования.
Программу коррекционной логопедической работы Н.В. Нищевой для
второй младшей группы.
Слайд 9
Методическая работа. Пополнение методической копилки педагога.
Слайд 10
Изучение специальной литературы.
Изучение материалов на сайтах:
Детский портал "Солнышко"http://www.solnet.ee/
Журнал"Логопед"
http://www.logoped-sfera.ru/
Логопед.ру
http://www.logoped.ru/index.htm/
Слайд 11
Открытый показ для родителей с использованием презентации по
артикуляционной гимнастики.
Слайд 12
Повышение квалификации, профессионального мастерства.
Прохождение курсов повышения квалификации в
ГБОУ ВПО МО "АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ" г.Москва,
на тему: «Диагностика психоречевых нарушений у детей »
Прохождение курсов повышения квалификации в ГОУ ВПО МГОУ г.Москва
на тему: «Подготовка педагога к инновационной деятельности педагога »
Слайд 13
Условия реализации поставленных задач:
