Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Как танец делает счастливым каждого дошкольника! консультация

Органическое единство музыки и движений необходимо и естественно. Движения должны раскрывать содержание музыки, соответствовать характеру, форме, динамике, темпу и ритму музыкального произведения.Значительное место в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников отводится танцам. Научить ребенка передавать характер музыкального произведения, его образное содержание
Консультация музыкального руководителя МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №58» Бондаренко С.З. Органическое единство музыки и движений необходимо и естественно. Движения должны раскрывать содержание Чему учит музыка детей?Движения под музыку приучают их к коллективным действиям, способствуют Как танец влияет на физиологию ребенка?Движения под музыку укрепляют детский организм. Удовлетворение, Музыкально-ритмические движения способствуют формированию моторики, улучшает осанку. Систематические занятия танцами очень полезны Чем должен руководствоваться педагог при разработке танца?При составлении новых танцев для детей Необходимо учитывать физическую нагрузку, контроль над которой необходимо осуществлять. А именно:- следить Интересным для детей моментом может явиться смена партнеров в танце, элемент игры, Как педагог должен подготовить музыкальный фон для каждого танца?Музыкальное сопровождение – дело Работа под фонограммы музыкальных произведений дает возможность педагогу наблюдать за каждым ребенком, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Органическое единство музыки и движений необходимо и естественно.

Органическое единство музыки и движений необходимо и естественно. Движения должны раскрывать

Движения должны раскрывать содержание музыки, соответствовать характеру, форме, динамике,

темпу и ритму музыкального произведения.
Значительное место в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников отводится танцам. Научить ребенка передавать характер музыкального произведения, его образное содержание через пластику движений под музыку – именно на это направлена работа над танцем.

Слайд 3 Чему учит музыка детей?
Движения под музыку приучают их

Чему учит музыка детей?Движения под музыку приучают их к коллективным действиям,

к коллективным действиям, способствуют воспитанию чувства коллективизма, дружбы, товарищества,

взаимного уважения.


Слайд 4 Как танец влияет на физиологию ребенка?
Движения под музыку

Как танец влияет на физиологию ребенка?Движения под музыку укрепляют детский организм.

укрепляют детский организм. Удовлетворение, полученное ребенком в процессе двигательных

действий, побочно сопровождаются значительными физиологическими изменениями в его организме, улучшается дыхание и кровообращение.
Веселая музыка возбуждает нервную систему, вызывает усиленную деятельность высших отделов головного мозга, связанных с ассоциативными, интеллектуальными и волевыми процессами.

Слайд 5 Музыкально-ритмические движения способствуют формированию моторики, улучшает осанку. Систематические

Музыкально-ритмические движения способствуют формированию моторики, улучшает осанку. Систематические занятия танцами очень

занятия танцами очень полезны для физического развития детей: улучшается

осанка, совершенствуются пропорции тела, укрепляются мышцы. Постепенно дети начинают легче, грациознее двигаться, становятся раскованными. У детей появляются такие качества движений, как легкость, полетность, упругость, ловкость, быстрота и энергичность. Благодаря музыке движения дошкольников становятся более четкими, выразительными и красивыми.

Слайд 6 Чем должен руководствоваться педагог при разработке танца?
При составлении

Чем должен руководствоваться педагог при разработке танца?При составлении новых танцев для

новых танцев для детей дошкольного возраста необходимо руководствоваться целым

рядом художественно-педагогических требований. Каждый детский танец должен иметь яркое эмоциональное содержание, своеобразный колорит. Танцы должны быть доступны детям, отвечать их техническим возможностям. В противном случае, обучение превратится в утомительный тренаж и потеряет свою воспитательную ценность.
Детский танец должен быть очень концентрированным, компактным. Не рекомендуется в него включать большое количество разных фигур - это утомляет детей.

Слайд 7 Необходимо учитывать физическую нагрузку, контроль над которой необходимо

Необходимо учитывать физическую нагрузку, контроль над которой необходимо осуществлять. А именно:-

осуществлять. А именно:
- следить за осанкой детей на занятиях,

характером двигательных заданий;
- определять дозировку физической нагрузки, учитывая пожелания врача;
- обращать внимания на жалобы детей во время занятий танцами;
- в беседах с воспитателями и родителями выяснять все данные о здоровье ребенка, его индивидуальных особенностях.
Танец для детей должен иметь четкий рисунок движений. Необходимо помнить о сохранении точности и законченности танцевальной формы, только в этом случае танец будет удобен для многократного повторения.

Слайд 8 Интересным для детей моментом может явиться смена партнеров

Интересным для детей моментом может явиться смена партнеров в танце, элемент

в танце, элемент игры, шутки, необычных атрибутов, костюмов.
Чтобы заинтересовать

детей танцем, педагог должен дать общую характеристику танцу, отметить его особенности. Большое значение имеет слушание музыки танца, уяснения ее содержания и особенностей, разбор ее структуры (отдельных частей, музыкальных фраз), педагог должен помочь детям находить оттенки движения, отражающие характер музыки. Необходимо ввести детей в мир той музыки, под которую они будут танцевать.

Слайд 9 Как педагог должен подготовить музыкальный фон для каждого

Как педагог должен подготовить музыкальный фон для каждого танца?Музыкальное сопровождение –

танца?
Музыкальное сопровождение – дело первостепенной важности. Музыка должна выбираться

в соответствии с требованиями хорошего вкуса. Что касается его критериев (в отношении музыкального оформления занятий танцами), они определяются такими понятиями, как ясность, доходчивость, законченность мелодии. Выбирая музыкальное произведение, специалисты должны досконально знать его в целом. Только тогда можно располагать исходным материалом, варьируя его в разных сочетаниях для различных педагогических целей.


Слайд 10 Работа под фонограммы музыкальных произведений дает возможность педагогу

Работа под фонограммы музыкальных произведений дает возможность педагогу наблюдать за каждым

наблюдать за каждым ребенком, корректировать движения прямо в процессе

исполнения, увлекать детей собственным показом. И, конечно, приятно видеть результаты такой работы: четкость, синхронность, ритмичность, выразительность, образность, - все эти качества достигаются с увлечением, и главное - всеми детьми. Яркая, интересная музыка вызывает желание двигаться, танцевать, позволяет раскрыться каждому ребенку, показать, на что он способен.

  • Имя файла: prezentatsiya-kak-tanets-delaet-schastlivym-kazhdogo-doshkolnika-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0