Презентация на тему Книги и сказки презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме

становятся неотъемлемой частью нашей жизни. С книгами мы познаём

мир, учимся мыслить, сопереживать, любить, находить грань между добром и злом.

книгами! Пусть книги станут важной частью его жизни.  Интерактивные детские

книги Это книги, которые можно не только читать, но и решать, писать, рисовать, путешествовать, разгадывать. Это книги с головоломками, картами, лабиринтами, ребусами и загадками. Такие книги обязательно понравятся ребенку. Ведь все они маленькие путешественники и одержимы духом приключений!

сказки, тем самым воспитывают их. Слушая сказки, ребенок постигает

взаимоотношения людей, находит выход  из трудных ситуаций, преодолевает  различные трудности , учиться отличать добро от зла, верить в силу правды и  справедливости.

возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остаётся

с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, со окружающим миром в целом.

все  дети  любят повторять троекратные  фразы  из сказок, любят

при чтении сказок добавлять окончание фраз, им нравятся песенки и   небольшие стишки из сказок. Этот процесс повторения способствует развитию духовности ребенка, развивает речь малыша,  творческие способности.

полюбившиеся детские книги; - совместная покупка книг, их ремонт,

наведения порядка в домашней библиотеке; - посещение городской библиотеки; - совместное чтение и обсуждение прочитанного.

нравственного воспитания, сближает всех членов семьи. Семейное чтение способствует

установлению более близких внутрисемейных контактов. Семейное чтение – самый доступный и короткий путь приобщения детей к чтению, к жизненному опыту наших предков, средство духовно-нравственного воспитания личности.

сначала следует самому ознакомиться с ее содержанием и проанализировать:

насколько персонажи понравятся вашему ребенку, не испугают ли они его. Начинать нужно с коротких и простых сказок, чтобы малыш мог уследить за сюжетом. Основными героями первых сказок являются люди и знакомые животные. Например, сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок», «Репка» обязательно понравятся ребенку 1-3 лет: героев немного, сюжет несложен и в нем есть элементы повторения. В процессе чтения мама или папа могут подражать голосам героев, интонировать, жестикулировать, гримасничать. Очень важно уметь показывать удивление, любопытство и другие эмоции, радоваться вместе с ребенком.

более сложным содержанием, однако они по-прежнему должны иметь конкретный

сюжет, а герои– быть хорошо знакомы вашему ребенку. Очень любят дети  этого возраста читать сказки в стихах – стихи удобны для восприятия, подсознательно нравятся детям, и скоро малыш вслед за вами начнет повторять строчки из «Мойдодыра», «Мухи-Цокотухи», «Доктора Айболита» или стихов Маршака. Ребенка этого возраста можно начинать знакомить с такими сказками, как «Три поросенка», «Золушка», «Буратино», «Незнайка». Отлично подойдут для дошкольников многие сказки народов мира, русские народные сказки, а также сказки Андерсена, братьев Гримм, Бажова, некоторые сказки Пушкина. Сказка в этом возрасте  должна не только нравиться ребенку, но и быть поучительной, приносить ему пользу.

ваше к ней отношение. Если вы чувствуете сказочный мир,

если хотите поверить в чудеса, которые описываются в сказке, то, читаемая вами сказка станет еще интересней для вашего ребенка. Читать сказки нужно с хорошей дикцией: четко выговаривать все звуки, так как ребенок слушает и повторяет услышанное. Если ребенку понравилась сказка, он может слушать ее несколько дней подряд. Правильно подобранные сказки с учетом возрастных и психоэмоциональных особенностей детей способны не только положительно влиять на эмоциональное состояние малышей, но также корректировать их поведение.

детей : Прививайте ребёнку интерес к чтению с раннего

детства. Покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию. Систематически читайте ребёнку. Это формирует у него привычку ежедневного общения с книгой. В процессе чтения мама или папа могут подражать голосам героев, интонировать, жестикулировать, гримасничать. Очень важно уметь показывать удивление, любопытство и другие эмоции, радоваться вместе с ребенком Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи. Рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной книги. Вспоминая с ребёнком содержание раннее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил раннее прочитанный текст. Покупайте и оформляйте его личную библиотеку. Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

легко принимал неудачи, извлекая при этом из них должный

урок, чтобы радовался удачам и шел к своей цели, читайте ему сказки. Читайте сказки как можно чаще и как можно дольше: помните, сказки - это не просто приятное, интересное времяпрепровождения, но это еще и один из самых мощных инструментов, помогающих малышам правильно, гармонично развиваться.