Презентация на тему музыкального занятия для детей подготовительной группы с использованием интерактивной доски: Фиксики в гостях у ребят Тема: Ударные инструменты методическая разработка по информатике (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное
3. Предварительная работа: Знакомство детей с содержанием методического
4. Мультяшные герои Фиксики приветствуют
7. Результат выполненного задания:
8. Фиксики, говорят, что дети хорошо справились с заданиями и могут получить ПРИЗ – Весёлый танец
9. Детям раздают карточки с изображением
10. И последнее задание Фиксиков: Задание 4:
12. Фиксики торопятся вернуться в свой сериал
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное развитиеЦель:Продолжать знакомить детей с ударными инструментами, их внешним видом, значением и применениемРазвивать интерактивные коммуникативные навыки и умения Развивать память, мышление, воображениеВоспитывать бережное отношение к музыкальным инструментам

Главная
Разное
Презентация музыкального занятия для детей подготовительной группы с использованием интерактивной доски: Фиксики в гостях у ребят Тема: Ударные инструменты методическая разработка по информатике (подготовительная группа) по теме

Презентация музыкального занятия для детей подготовительной группы с использованием интерактивной доски:

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное развитиеЦель:Продолжать знакомить детей с ударными

Предварительная работа: Знакомство детей с содержанием методического пособия «Музыкальные инструменты»; организация игр

Мультяшные герои Фиксики приветствуют ребят, говорят, что они любят

Презентация музыкального занятия для детей подготовительной группы с использованием интерактивной доски: Фиксики в гостях у ребят Тема: Ударные инструменты методическая разработка по информатике (подготовительная группа) по теме

Фиксики, говорят, что дети хорошо справились с заданиями и могут получить ПРИЗ – Весёлый танец

Детям раздают карточки с изображением ударных инструментов Задание 3: Прослушав

И последнее задание Фиксиков: Задание 4: Кто из ребят знает,

Фиксики торопятся вернуться в свой сериал и просят ребят, исполнить им

Слайды презентации

Слайд 2 Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное развитие
Цель:
Продолжать знакомить

детей с ударными инструментами, их внешним видом, значением и

применением
Развивать интерактивные коммуникативные навыки и умения
Развивать память, мышление, воображение
Воспитывать бережное отношение к музыкальным инструментам

Слайд 3 Предварительная работа: Знакомство детей с содержанием методического пособия «Музыкальные

Предварительная работа: Знакомство детей с содержанием методического пособия «Музыкальные инструменты»; организация

инструменты»; организация игр с музыкальными инструментами; раскрашивание рисунков с

изображением музыкальных инструментов, рисование (изображения) музыкальных инструментов.

Оборудование:
Интерактивная доска, флешка с презентацией заданий
Музыкальный центр, флешка и CD диск с музыкой
Картинки из пособия «Ударные музыкальные инструменты»
Музыкальные инструменты: барабаны, ударная установка, бубны, треугольники, колокольчики, металлофоны, маракасы
Столы для раздаточного материала настольных игр и музыкальных инструментов

Слайд 4 Мультяшные герои Фиксики приветствуют ребят, говорят, что они

любят петь и играть на разных музыкальных инструментах. Фиксики предлагают

ребятам послушать их любимую песенку, а потом сыграть с ними в игру «Посмотри и назови инструмент» Задание 1: Посмотреть на доску, назвать выделенный музыкальный инструмент и сказать к какой группе инструментов он относится

Слайд 5

Слайд 6 А теперь, Фиксики хотят проверить ваше внимание! Задание 2:

Надо убрать лишние музыкальные инструменты и оставить только УДАРНЫЕ!

Дети, по очереди вызываемые к доске, убирают по одному инструменту и объясняют почему они это сделали Ответы детей: 1. Аккордеон – клавишный инструмент 2. Свирель, дудочка и вермона – духовые инструменты

Слайд 7 Результат выполненного задания:

Слайд 8 Фиксики, говорят, что дети хорошо справились с заданиями и

могут получить ПРИЗ – Весёлый танец

Слайд 9 Детям раздают карточки с изображением ударных инструментов
Задание 3:

Прослушав музыкальный аудио фрагмент, дети должны поднять карточку инструмента, который

звучал, а потом собраться по группам инструментов

Слайд 10 И последнее задание Фиксиков: Задание 4: Кто из ребят

знает, чем отличаются большой и малый барабан?

Ответы детей:
по величине
по звукоизвлечению
(по

маленькому барабану бьют деревянной палочкой, а по большому – специальной большой колотушкой)
Большие барабаны используются в симфонических и народных оркестрах,
Маленькие военных или детского оркестрах