- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по теме: Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста презентация по теме
Содержание
- 2. Мнемотехника – это система методов и приемов,
- 3. Мнемотехника строится от простого к сложномуМнемотехникаМнемоквадратыМнемодорожкиМнемотаблицы
- 4. Мнемоквадрат – понятное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание, его характеристики или простое предложение.
- 5. Мнемодорожка – это простая схема по которой
- 6. Мнемотаблица – это схема, состоящая из нескольких картинок (изображений), соответствующих словам или словосочетаниям текста.
- 7. Этапы работы с мнемотаблицей Рассматривание таблицы
- 8. Работа с пословицами и поговорками Осенью время собирать урожай.Весна красна цветами, а осень – плодами.
- 9. Работа со стихами и потешками
- 10. Работа с чистоговорками по автоматизации звуков
- 11. Составление описательных рассказов
- 12. Работа со сказками «Теремок» «Репка»
- 13. Мнемотехника многофункциональна. Её можно использовать как на
- 14. Результаты использования мнемотехники:У детей увеличивается объем знаний
- 15. Литература по теме:
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Мнемотехника – это система методов и приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично.
Слайд 2 Мнемотехника – это система методов и приемов, облегчающих
запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.
мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.
Слайд 3
Мнемотехника строится от простого к сложному
Мнемотехника
Мнемоквадраты
Мнемодорожки
Мнемотаблицы
Слайд 4 Мнемоквадрат – понятное изображение, которое обозначает одно слово,
словосочетание, его характеристики или простое предложение.
Слайд 5 Мнемодорожка – это простая схема по которой можно
составить небольшой рассказ в 2-3 предложения.
Мнемодорожка «Зима»
(Зима. Идет снег.
Из снега лепят снеговика)
Мнемодорожка «Весна»
(Весна. Пригревает солнышко.
Тают сосульки. Появляются первые цветы.)
Слайд 6 Мнемотаблица – это схема, состоящая из нескольких картинок
(изображений), соответствующих словам или словосочетаниям текста.
Слайд 7
Этапы работы с мнемотаблицей
Рассматривание таблицы и разбор того,
что на ней изображено.
Преобразование абстрактных символов в образы.
Прочтение взрослым
текста с опорой на символы. Совместное воспроизведение текста.
Ребенок самостоятельно воспроизводит текст, пользуясь мнемотаблицей.
Ребенок самостоятельно воспроизводит текст без помощи мнемотаблицы.
Слайд 8
Работа с пословицами и поговорками
Осенью время собирать урожай.
Весна
красна цветами, а осень – плодами.
Слайд 13 Мнемотехника многофункциональна. Её можно использовать как на занятиях,
так и в режимных моментах.
Схема порядка одевания Схема порядка
мытья рук
Слайд 14
Результаты использования мнемотехники:
У детей увеличивается объем знаний об
окружающем мире.
Дети учатся последовательно и логически выстраивать свои действия,
рассказывать об этом.Появляется желание пересказывать тексты, придумывать истории.
Появляется интерес к заучиванию стихов и потешек и т.д.
